“有趣的杨辉三角”教学实录与评析

“有趣的杨辉三角”是在学生学习了两个计数原理、组合及组合数的性质、二项式定理、二项式系数等概念的基础上进行的一节习题课．教师通过设疑引导、学法指导等,让学生在自主探究、合作交流中经历对杨辉三角中蕴含的数字规律的初步探究、经历分析一猜想一证明一应用的过程,较好地训练了学生发现问题、提出问题的能力,激发学生学习兴趣．     

网络舆情影响思想政治理论课的方式及内容

网络舆情是影响思想政治理论课的主要是环境变量。它以网络意见领袖、名人微博、网络论坛、人际传播和网络娱乐等方式,直接影响思想政治理论课的四门主干课程的内容,对大学生的世界观、价值观、历史观和人生观产生了程度不同的负面影响,因此,必须构建起网络舆情研判与引导体系,积极有效地应对网络舆情,切实提高思想政治理论课的实效性。     

高校环境工程实验室安全管理方法探讨

高校实验室是进行教学和科研的重要基地,是培养和发展学生思维能力和创新能力的重要场所。本文结合高校环境工程专业实验室管理过程中存在的问题,探索在环境工程实验室管理过程中的制度管理、危化品管理、气瓶管理等问题。     

回归认知本真 关注自主经历——“平行四边形的面积”教学实录与评析

对“平行四边形的面积”一课,在以往的教学中,教师一般会采用以下三步进行：第一步,引导学生去数格子中的平行四边形的底和高、长方形的长和宽的长度,从中知道平行四边形的底与长方形的长、平行四边形的高与长方形的宽对应相等：再数一数它们的面积,发现它们的面积也相等,从而初步获得猜想：平行四边形的面积是“底X高”。第二步,引导学生开展探究性的验证,让学生通过剪拼转化,并进行说理论证,得到平行四边形的面积计算方法。第三步,组织巩固练习。     

＂两位数加减法练习课＂教学实录及赏析

一、基本训练 1．口算。 师：这节课刘老师和大家共同研究的是两位数之间做加法或减法。这个内容同学们已经学过,今天要看看我们能不能在以前的基础上有所提高．甚至有新的收获。老师为同学们带来了5道大题,有信心上好这节课吗？     

两岸合作出版共同作业平台启动

本刊讯3月24日,两岸出版合作共同作业平台暨海峡书局股份有限公司启动活动在福州万达威斯汀酒店和台北城邦书局同步进行。两岸出版界、文化界数百人共同见证了这一重要时刻。福建省政协副主席郭振家,国家新闻出版广电总局、国务院台湾事务办公室、福建省人民政府台湾事务办公室、中共福建省委宣传部、中共福建省外宣传部对外宣传办公室、福建省新闻出版局领导,以及文化界代表著名史学家杨天石先生,亲临现场。郭振家主席在讲话中指出,福建     

生命化教育大问题教学——“圆的认识”教学实录与赏析

教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》六年级上册第四单元第1节。教学目标：1.初步认识圆,掌握圆的特征,了解圆的各部分名称。2.会用字母表示圆心、半径、直径,掌握同一圆内半径、直径的关系。3.培养学生的观察、分析、抽象、概括等思维能力和初步的空间观念,继续发展学生用数学知识解释、解决生活中的实际问题的能力...     

有真“诗想”,才会有真“发现”——“狗尾巴草儿童诗”课堂实录及评析

一、采用"视野切换"的方式,引导学生进行"狗尾巴草的发现"1.像生物学家那样去发现,寻找狗尾巴草的"亲戚"。师:同学们,提到狗尾巴草这个名字,我们有个问题……生:它为什么叫狗尾巴草?师:看屏幕,你有没有找到解释?生:狗尾巴草毛茸茸的,很像狗尾巴。生:狗尾巴草被风吹过,像狗摇尾巴一样。生:狗尾巴是弯的,小狗高兴的时候也摇尾巴。师:是呀,你看这狗尾巴草怎么捋也捋不直,翘翘的,太像狗尾巴     

《小动物过冬》教学实录及评析

一以兴趣为引导,训练识字 师：今天老师带来了三个新朋友,你们认识吗？     

情趣与理趣的融合——《乡下人家》（第一课时）教学实录与评析

评析：零起点教学,对于相当一部分孩子来说,是在浪费生命。叶老师通过预习单清楚、准确地了解学生学习的难点,在真实的起点上展开教学,字词教学与整体感知环节均体现出高效。破除零起点,让教学发生在最恰当的地方,这才是生本意识的真正体现。这一板块渗透“抓住关键词提问”的学习方法,为接下来“循疑而学．顺学而导”的教学主板块打下了基础。