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211.
在目前的农村小学数学教学中,由于各种原因,许多课程资源得不到有效的开发和利用,不能很好地为教学服务。本文就低年级数学课程资源的开发利用谈一些自己的认识,以和大家商榷。 相似文献
212.
铁晓娜 《襄樊职业技术学院学报》2011,10(3):69-72
在新时期背景下,中国油画家描绘的建筑图像发生了转变,出现了不同于"文革油画"的新类型。通过对新时期文化新特点的分析,解释新时期油画建筑图像转变的原因。 相似文献
213.
逖黎·铁肯·玉苏甫·依格穆 《新疆大学学报(哲学社会科学维文版)》2013,(3):51-61
本文就《巴布尔回忆录》中的有关语言学的段落、篇章分析巴布尔的语言观与《巴布尔回忆录》中的语言学思想。 相似文献
214.
基于怀特海的三阶段教育节奏理论,提出全链条双创人才培养的"河流"模型,在人才培养方案、课程体系、实践体系及保障机制四个方面进行协同体系建设,从而解决应用型本科院校双创教育面临的问题。 相似文献
215.
铁秋兰 《中学化学教学参考》2002,(11):21-22
结合化学教学开展第二课堂的作用有以下几个方面。一、加强了化学教学与日常生活、生产的联系 ,有利于培养学生的创新能力化学中的概念、原理都比较抽象、枯燥。第二课堂却克服了上述的不足 ,起到了联系书本知识与日常生活中的化学现象的作用 ,使学生感到生动有趣 ,从而增加学习化学的兴趣。例如 ,平时学生对蜡烛燃烧的变化和现象视而不见。我在上质量守恒定律之后 ,先组织学生讨论这样一个问题 :蜡烛燃烧以后 ,什么都没留下来 ,这是不是违反了质量守恒定律 ?然后布置学生设计一个小实验 ,运用质量守恒定律解释蜡烛燃烧现象 ,并根据燃烧产物… 相似文献
216.
217.