艾丁湖游记

在中国,有两个地方我倾慕已久:一个是世界之巅珠穆朗玛峰,只是,凭我的自身条件,恐怕今生无缘登顶了,那—份豪迈,也就只能在梦中体验了。另一个则是吐鲁番的艾丁湖,中国的最低点。登顶珠峰既然无望,亲临艾丁湖便自然成为一个久久萦绕在我心头的愿望了。     

任务型英语课堂教学模式研究与实践

在全球社会生活日益信息化、经济化和国际化的今天,英语成为全世界使用最多的语言之一,也是人类生活各个领域中使用最广泛的语言。英语课是一门实践性很强、具有明显时代发展特点的课程,因此,英语课应根据时代发展的需要,体现"以学生为中心"、"以能力培养为目标"的教育原则,重视学生的主导地位,将以传授和灌输知识为主的教学模式转变为以能力和素质培养为主的教育模式。2001年7月教育部制订的《英语课程标准》明确倡导"任务型"教学模式,提出"让学生在教师的指导下,通过感知、体验、实践、参与和合作等方式,实现任务的目标,感受成功。在学习过程中进行情感和策略调整,以形成积极的学习态度,促进语言实际应用能力的提高。     

武林人士爱打架的理由

第一种理由:“呔!你这贼子!光天化日之下竟敢胡作非为!看本大侠不打你个半死!“……     

小学数学问题之“最”②

四、世界各国用得最多的数字世界各国用得最多的数字是阿拉伯数字,但它并非阿拉伯人的创造。约在公元500年,印度人就用上了它。八世纪传入巴格达,九世纪阿拉伯人才开始使用。约到公元1100年,这种数字传入欧洲,被欧洲人称为“阿拉伯数字”,相传至今。阿拉伯数字经历了多次改进,“0”就是经过一千多年后才产生的。由于它具有简便、独立、清楚、易懂等特点,故通行于世界。     

要让学生学得主动——改进化学教学的一点体会

把学习的主动权交给学生,是当前教学工作中急待解决的问题。怎样才能解决这个问题?我的初步体会是:“二要”“一活”“三统一”。“二要”是要变老师讲学生听为学生学老师导,要变教师讲规律学生验证为学生发现规律、验证规律、运用规律。教师在教学中的主导作用,在于努力诱导学生的学习兴     

高职高专英语教学存在的主要问题及改进建议

高职高专英语教学既不是本科教学的删减和简化,也不是普通中专教学的简单增加和深化,高职高专院校的发展要有自己的独特性。随着我国加入WTO,许多行业与国外的联系更加密切,高职高专英语是否能培养出实际应用能力强的外语人才以适应时代发展要求,已成为当务之急。而我国高职高专教育管理水平低和课程体系不科学;考试制度不适宜;教材建设不配套;教师队伍建设不合理等问题都严重影响了英语教学的效果。一、高职高专英语教学存在的问题1.政策导向和管理机制陈旧目前,教育主管部门对高职高专教育的政策导向和管理机制存在着一些漏洞。现在的高…     

浅谈企业文化的作用与对策

企业文化建设是现代化文明建设的一个范畴,本文从企业文化的概念、特征入手,简述了企业文化的作用,提出了建设企业文化的对策.     

高校档案馆多元化发展途径探析

随着高等教育体制改革的深化,档案工作在高校中的地位越来越重要,在处理多元利益格局中的作用也越来越不可替代。由于档案形成主体利用需求和利     

风

吹啊,吹啊, 风,在不停地吹 风啊,风 你轻点儿吹 别吹掉了小树 新生的枝叶     

论大学社区文化共同体的构建

大校社区是大学文化的载体,大学社区文化共同体的灵魂和精髓是大学精神。高校内涵式发展强调弘扬与传承大学精神,包括自由精神、独立精神、科学精神、人文精神、批判精神和创新精神等。大学社区文化共同体具有开放性、民主性、批判性、创新性、共享性、自治性、同质性和自育性的特征。要唤起大学文化自觉,通过"独立之精神,自由之思想"的文化打造、人文精神的弘扬,自觉抵御社会浮躁庸俗和功利主义的侵蚀,努力培养高层次的文化精英,充分发挥大学社区文化共同体的规范与塑造、凝聚与激励、传承与创新以及社会文化辐射功能。