辑玉二三事

在藏友，以文物收藏为生财之道。一物到手，藏之箱匣，蓄之铁室。纵得前辈法书而旬月不展，或有皇家重器而经年不顾。虽有鉴古之技，然孜孜于进出之利，流连厂肆，营营于得失之间；亦有藏友，怀格物致和整理国故之心，潜心书斋，期以10年，而望著述与《北山谈艺录》比肩，与蛰存先生相比藏品或有多寡之别，考据之认真则无二致。     

荒

岛，的确是荒岛。 偶尔的闯入者看见过碗口粗的蛇吊在树上吐着长长的芯子，还有猛兽。     

小学数学单元教学设计关键要素分析的策略探析

以单元为单位的教学设计与以课时为单位的教学设计的最大区别在于要先分析关键要素,以便形成单元教学的整体视角,进而实现学生数学素养的发展。具体教学中可以在整体把握单元教学内容、读懂学生了解“四知”的基础上,变教材内容为学习内容、制订指向核心素养的单元学习目标、整体设计单元学习活动、整体规划单元学习评价,从而提升单元教学设计的实效。     

谁来揭开海洋的秘密

从第一艘进入大海的独木舟开始,人类就没有停止过探索海洋的脚步.在浩瀚无垠的大海面前,人类是如此渺小,千万年以来,我们对海洋依然只能算是略有所知.如今,随着现代科技装备的加入,我们对海洋的探索如虎添翼.它们一定能帮助我们揭开更多海洋的秘密.     

田间阡陌长满词

井井有条“井”字是我国商周奴隶社会时井田制的产物。当时的奴隶主为了便于管理,将一整块土地划为“井”字形状的九个区,分给八户人家种,每家各种一区。剩下中间一块作为公田,在公田中间打井,给其他八块地供水用。所以,“井”指人们聚居的地方,引申为乡里、家宅。“背井离乡”就是离开了故乡,在外地生活的意思。由于井田制划分出来的土地分布整齐,“井”字还有条理分明的意思,如井井有条。     

又又又“报志愿”了！——留学之学校选择

<正>求学路上论关注度,如果高考排第一,那么这“二当家”的交椅多半得由“志愿填报”来坐。每年放榜之后,如何选学校、选专业,就成了每个“高考家庭”最为关心,也可能是最头疼的事。极尽各种天时地利人和,终于进入了千挑万选的大学和专业,你觉得可以长舒一口气了？且慢,这样劳心费神的“择校之旅”,你可能还要在申请研究生之时重温一次。今天,结合自己申请海外学校的经历,我来简单分享一下如何选择学校和专业。     

我对小药的体会

先介绍一下我所用的小药吧：1．鱼开胃。2．草莓香精。3．蛋奶香精。4．吞虎。5．黑鸡膏。6．凤梨香精。7．猪母奶。就这么多了。大家可能对这些东西并不陌生,我只在这里谈一下我用的个人感受。     

好习惯

没有良好的习惯,将无法进入做事业的状态。     

甘肃省高等教育质量保障组织创新的理性思考

伴随着我国高等教育大众化的进程,甘肃省怎样才能在大力发展高等教育数量的同时,又能保证高等教育的质量,这是甘肃高等教育亟待解决的难题之一。甘肃省高等教育在规模扩大的同时面临着严峻的质量困境。在甘肃高等教育规模不断扩张的背景下,对高等教育质量保障组织创新进行研究就显得尤为必要。