“倍”字小议

“倍”是由动词衍化而来。《说文·人部》:“倍,反也。”段玉裁注:“此倍之本义,引申之为加倍之倍。以反者覆也,覆之则有二面,故二之曰倍。”《墨子·经上》:“倍,为二也。”孙贻让《闲诂》引毕沅注云:“倍之,是为二。”“倍之”,这个解释正表现出了“倍”的词性。用现代话说,叫做“翻一番”。“翻一番”就是在原数的基础上,增加原数一次那样一个     

试论体育师范生教学技能培训与基础教育体育教学的衔接

随着基础教育课程改革的不断深化,体育新课程改革不仅对在职的体育教师提出新的、更高的要求,也使未来的体育教师面临着挑战。高等师范院校体育师范生教学技能的形成无论为他们今后更好、更快地适应体育教师工作岗位的要求,还是为体育新课程改革的推进都有着极其重要的作用。因此,高等师范院校应主动与新课程改革相衔接。衔接的措施主要有：深刻领会《课程标准》新理念对高等院校体育师范生教学技能的新要求;调整和强化教育类课程设置,密切高校与基础教育的合作伙伴关系;结合微格教学,改革体育学科教学法课程;增加教学技能培训课时和实效,注重运动技能向教学技能的转化;改革实习模式,延长实习时间。     

新光源——冷光

~~新光源——冷光@庆先     

数列解题中的"因设致误"举隅

在数学解题中,为了沟通已知条件与待求结论之间的联系,往往需要根据题意作出某种假设,借助于假设的参与,形成新的构思,达到打开解题思路,使问题得以迅速获解的目的,然而,许多情况下,由于假设不当,会影响思维的正确性,导致解题产生错     

历史教学学生创新思维品质的培养

21世纪是知识经济时代。知识经济的核心是创新。所以，要迎接知识经济的挑战，最重要的就是要坚持创新，因此，深化教育改革、培养创新型人才就成了国运兴衰的关键。     

常德会战述评

常德会战是抗日战争战略相持阶段后期,中国军队在鄂西、湘北地区为抗击日寇侵略所进行的一次大规模战役。中日双方约30万军队进行了历时50天的激战,日军虽一度攻到鄂西、攻陷常德,但在中国军队的包围和反攻下,损失惨重,被迫退回原防。本文拟就常德会战的由来、经过及其意义和影响作些探讨。1943年是世界法西斯集团开始瓦解的一年。5月,北非战役以德意军队向美英联军投降而告结束;8月,苏军收复了哈尔科夫,开始实行全线总反攻;9月,意大利政府宣布无条件投降。在太平洋战场上,美军由守势转为攻势,尤其是在瓜达尔卡纳尔岛的争     

以教兴研 以研强校

以“科研兴校”为宗旨，走“以教兴研，以研强校”之路，近几年来，《学案式创新学习》、《研究性学习课堂模式的理论探索与模式研究》等课题成果已在学校乃至全省大力推广应和，取得了较好的教育教学效果。教育科研已成为学校实施实施素质教育的推进器和全面提高教学品位的催化剂。     

数学教育家杨武之

杨武之教授１８９６年４月１４日生于安徽合肥,１９７３年５月１２日在上海病故,终年７７岁。他有四子一女：杨振宁先生,杨振平先生,杨振汉先生,杨振玉女士和杨振复先生,他们都是学有成就的著名学者或者是企业家。杨武之先生１９１９年毕业于北京高等师范学校（今北...     

高考数学填空题题型设计新走向

填空题是高考数学试题中的三类基本题型之一,这类试题虽然数量最少,比重最轻,但在改革创新方面却是近年来力度最大的一类题型．１９９４年改“６题６空”为“５题６空”,出现了“一题两空”,１９９５年“５题５空”,恢复了“一题一空”,１９９６年又改为“４题４空...     

房地产估价中市场比较法的改进与应用

传统市场比较法在评估房地产价格时存在着区域因素、个别因素修正取值随意性大、计算过程过于粗糙、评估结果不够准确的问题。本文提出应用层次分析法、模糊数学和BP神经网络三种新方法对市场比较法进行改进,系统阐述了三种方法在市场比较法估价中应用的原理、方法和步骤,在此基础上分析了三种方法各自的优势、问题和条件等,并对其应用前景进行预测。