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大学新生在进入新环境时会面临一系列心理适应性的挑战。以往提升大学生心理适应水平的措施主要从个体角度出发,却忽略了与他们成长密切相关的家庭因素。因此,探讨家庭中潜在的灵活应对能力——“家庭抗逆力”对大学生心理适应的积极作用,从新的“优势视角”出发,为大学生的心理健康成长提供有效建议。 相似文献
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房媛媛 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2022,(5):56-58
<正>《义务教育语文课程标准(2022年版)》指出:“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。”由此可见,教师要关注对学生语文核心素养的培养。随着素质教育改革和学科核心素养培养的不断深入,教师的教学方式必将迎来较大的转变。教师的授课应以学生的个性和思维发展为基础,关注学生的技能训练,重视学生的学习过程。下面以部编版小学《语文》三年级上册中第四单元习作“续写故事”为例, 相似文献
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陆媛媛 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2022,(9):12-14
<正>写作过程是一个综合性的、创造性的过程,从头到尾都离不开思维活动,不管是写作素材的收集积累、习作兴趣的激发,还是素材的整理组合、作文的撰写,乃至完成习作后的相互批阅、修改等,每一个学习环节都离不开思维。因此,思维训练是习作教学的关键。在习作教学中,只有教师架好思维训练这架梯子,学生才能拾“梯”而上,将语文知识技能转化为习作技能,从而提升语言文字建构和运用能力。现阶段,义务教育共9年,小学阶段就占了6年,跨了整整三个学段。在这6年中, 相似文献
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文章基于2011-2020年WOS数据库收录信息,以我国与美、英、加、德、日、法、意、俄8个工业国的科技合作论文为基础数据,分析高校在国际科技合作中的角色、学科领域特点以及变化趋势。研究发现,我国与各工业国合作地位稳步提高,合作规模持续扩大,高校在其中的作用逐渐增强。贡献居前的高校梯队分布格局由“金字塔”式演变为“漏斗”式。高校与各工业国的科技合作领域逐渐拓宽,集中在物理、化学等自然科学和材料科学跨学科、电气电子工程等应用科学领域,具有国别合作特色的学科逐步形成但合作体量较小,多学科科学、计算机科学信息系统等新兴合作学科正在兴起。进一步加强高校在国际科技合作中的桥梁作用,是推进新时代国际科技合作的重要方向,应立足各国科研特色,依据高校自身优势学科,积极拓宽科技合作领域。 相似文献
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中国当代新闻传播事业是具有中国特色的新闻传播事业。政治上是中国共产党领导下的社会主义事业的一部分;思想上是源自于马克思主义新闻思想;经济上实行的是企业化经营、市场化运作。它存在新闻“宣传工具化”,缺乏“法制化”的现象。中国新闻传播事业的改革和发展应走双轨制发展,分级式管理,法制化之路。 相似文献
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39.
农村学校家长陪读现象是近年来教育研究中的一个热点问题。农村学校家长陪读保证了农村学生的生活起居和交通安全,但同时也带来了其他的相关问题。农村学校陪读家长因为陪读而导致经济压力增大,文化适应冲突加大,不能有效融入城市生活,造成陪读家长心理压力剧增。只有减缓农村学校陪读家长的心理压力,才能更好地发挥陪读的作用,促进陪读家长面向城镇的再社会化,真正实现家长陪读的目的。本文探讨了农村学校陪读家长的心理压力,分析了相应的调适策略。 相似文献
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