教育技术在《电脑广告设计与制作》中的应用

Internet远程教育是教育技术研究中最前沿的领域，它与教育技术的内容相辅相成，给“教”与“学”的模式带来了新的内容。新世纪网络课程《电脑广告设计与制作》正是基于远程教育的特点，以相互链接的知识点为依据，采用交互式设计，大量使用多媒体形式，以强化学生的学习效果，保证师生的双向交流。     

从戈公振到方汉奇─—在中国新闻史研究的两座高峰之间

１９２７年１１月戈公振的《中国报学史》出版了。这被公认为是我国新闻史系统研究的开端，标志着我国新闻史研究由零碎的探索阶段走上了系统化研究的道路，成为在很长时间里无人超越的高峰。直到半个多世纪之后，方汉奇的《中国近代报刊史》问世；稍后，由他主编的《中国新闻事业通史》出版，标志着中国新闻史研究攀上了新的高峰。两座学术高峰的耸立，熔铸着几代学人特别是戈公振和方汉奇两位巨擘的智慧和艰辛。 一、中国新闻史系统研究的开端 中国新闻事业史的研究几乎是与中国近代新闻事业的诞生同步起始的。最早的文章应是英国传教士马…     

提高学生写作能力与素质的好方法

对于七年级学生来说,刚从小学跨入中学,这是人生的一个新起点。对于我来说,面对新一届学生,就像分到了新一块田地,希望通过辛勤劳作来获得可喜的丰收。为了尽快了解他们和提高他们的写作水平,我要求新生们每人每天写一篇日记。实际上是鼓励学生每天用日记体的形式写一篇习作,字数不限,哪怕是一句话也行,但是必须坚持每天写,而且要交给老师,每一篇我都会批改并返回他们。有不少同学语句别具一格,选材于平淡中见新奇,都从不同程度上体现了他们的聪明才智。但是也有一些学生的习作中,存在着一些不容忽视的问题,下面是一些学生在习作中流露出的…     

论杜威的课程观及其现代意义

美国实用主义哲学家、教育家杜威是课程论发展史上里程碑式的人物。杜威基于其独特的哲学观、心理观和社会观,通过系统的理论研究和实践探索,完整地确立起了经验自然主义课程范式。他认为传统的学校课程以学科为中心,没有考虑儿童的兴趣和需要,学科分得过细,脱离生活实际。他主张教育不是为未来生活做准备,认为“教育即生活”、“教育即生长”、“教育即经验的不断改造”;认为“学校即社会”,“教育是一个社会过程”。他反对教育以学科为中心,倡导教育要以儿童为中心,要以儿童的活动和生活为中心编制课程,这样的课程又叫“活动课程”或“生…     

浅谈教师在英语交际法中的“从旁指导”

<正>一、让学生清楚认识到:英语是一门技能,只有通过反复实践才能掌握教师在采用一种教学方法时,首先要让学生在思想上接受这种方法,这样在以后的课堂上他们才会更好地配合教师。因此,在新生的第一堂英语课上,就要让学生明白,不能把英语看作像历史、政治、物理这样的学科,而要把它看作像打字、游泳、踢足球这样的技能。技能的熟练掌握只有通过反复实践,通过跳到水里游才能学会游泳,通过去玩耍足球才能会踢足球。要学会英语则要通过反复重复其基本句型和词汇直到把它们变得脱口而出。不要厌烦重复、背诵、操练。     

对高等职业院校试行计划学分制的探讨

对高等职业院校试行计划学分制的探讨中州大学鲁琢玉我国高等院校中试行学分制从１９７８年开始，经过１９７９年、１９８３年、１９８５年三次试行学分制的高潮，已逐步得到推广，目前大多数重点院校都试行了学分制。一些试行较早的高校对学分制已开始从理论方面作深入的...     

谈现行初中化学教材栏目设计与科学探究的关系

新版初中化学教材以丰富多样的栏目设计体现了探究学习,具体表现在重视以科学实验、查阅资料、调查访问和交流讨论为主要活动的科学探究。同时新版初中化学教材栏目设计以科学探究为载体在课程目标上体现了全面性,兼顾“知识与技能”、“过程与方法”“情感态度与价值观”三维目标。     

睡眠装备

可爱造型床 1 零售价:2480元 婴儿床、摇摆床、童床三功能巧妙组合,摇摆床 还可以转换成四轮固定式大床,再加上不刮伤宝宝的 圆弧可爱造型设计,整个宝宝床就像是一个变化无穷 的大玩具,让宝宝不知不觉恋上自己的床。     

最好的消息

阿根廷最著名的高尔夫球手温森赢得了世界冠军后,获得了10万美金。从颁奖台上下来后,他拿着写有10万美金的现金支票走向停车场里属于自己的那辆漂亮的跑车。但是,就在他将要开动车子的一刹那,一个中年女人     

试论黄山谷的美学思想

在我国古代那些既有明确的美学主张,又有丰富创作实践经验的诗人中,黄山谷当属佼佼者。研究和整理一下山谷的美学思想,对于今天的诗歌理论研究和诗歌创作,无疑是有借鉴意义的。一黄山谷关于文学的基本性质与社会功能的理论见解,可说集中表现在他的《书王知载〈朐山杂咏〉后》中:诗者人之性情也,非强谏净于庭,怨岔诺于道,怒邻骂座之为也。其人忠信笃敬,抱道而居,与时乖逢,遇物悲喜,同床而不察,并世而不闻,情之所不能堪,因发于呻吟调笑之声,胸次释然,而闻者亦有所劝勉,比律吕而可歌,列于羽而可舞,是诗之美也。其发为讪