“这早晚”的“时候义”考察

＂早晚＂一词和＂这＂组合之后存在三种＂时候义＂：言时间之早;言时间之晚;说话的这个时刻。这与现代汉语中的＂这时候＂同义。要区分＂这早晚＂的三种意义,可以在语表和句法结构上找到一些形式上的标志。＂这早晚＂和＂这时候＂经历了一个长期的竞争过程,并最终被＂这时候＂所取代。     

PT-对称及PT-结构

运用算子代数和矩阵的方法,研究PT-对称性的一些基本概念和它们的数学或物理描述,讨论PT-对称理论,并给出了一些重要的刻画和性质.     

给他人足够的尊重

尊重他人,尊重对手,不仅仅是一种素养,也是一种高超的处世技巧。在上下级谈话或者商务谈判中,很多时候,会被不恰当的话语方式搞得剑拔弩张。     

自然语言处理中的语义消歧研究

语义消歧在自然语言处理领域是一个非常重要的研究课题。它是机器翻译,信息检索,问答系统以及知识获取等应用的重要基础。然而从目前的情况看,语义消歧的性能和效果还远远达不到实用的水平。在对其进行综合研究的基础上,给出可能的解决思路和方法。     

“丽水巴比松”油画工作室制教学模式初探

丽水油画群体为丽水文化产业的发展创造了良好条件。当前,地方文化产业面临着人才匮乏、市场开拓不利及作品缺乏创新等问题。在这种情况下,探讨了成立风景油画工作室的必要性。工作室通过结合科研教学对外承接实践绘画项目,真正实现教学从理论向实践转化,再由实践回归并提高理论水平的目的。     

论翻译教学对高职学生英语写作能力的促进作用

本文以翻译教学对写作的促进作用为切入点,分析了高职学生英语写作水平普遍低下的原因,并阐述了写作和翻译学习之间的关联,最后提出了利用翻译练习提高学生写作水平的策略。     

可爱的“小清新”

近年来,“小清新”一词在各种媒体中流行。     

琴缘

那些连成片的香樟,像爱人般温柔的梧桐,荫蔽下深邃的胡同,蛛丝留恋的弄堂,山河重影的秋日,这一切的一切,我真的都可以在琴声中找到啊.只是却怎么也逃脱不了,那生活繁复的平凡.真想躲进世界的角落,用不间断的琴声祭奠我的青春.     

高职英语任务型合作学习及评价研究*

课题组在回顾和反思高职英语分级教学改革的基础上,提出以任务为主线的合作教学及评价,以激发学生学习的主动性和积极性。通过四年的探索实践,有效解决了如何通过任务型学习促进组内不同层次学生的合作、如何进行任务型合作测试等关键问题,为不同层次的学生打造了共同进步的平台。     

信息技术促进农村教育发展的SWOT分析

信息化时代,利用信息技术促进教育发展是当代教育发展的必然选择。运用SWOT分析法对农村教育与城市教育发展中存在的差距进行综合评估和分析,指出利用信息技术促进农村教育发展,可提升农村教育的信息化水平发展。