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唐承璨 《广东广播电视大学学报》1999,(1)
本文总结了近年来省校计算机实验室教学和管理的实践经验,分析了实验管理和实验教学二者的关系,并阐述了实验教学体系在整个教学环节中的实践性观点及具体做法。 相似文献
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随着高等教育的大众化和普及化,高等学校分层、分类办学,高考功能从选拨性向适应性转变,高考的多样化改革势在必行。在此趋势下,首先可以尝试的就是在文理分科的大背景中增加单科招考,选拨在个别科目上有特别天赋而在其它科目存在"短腿"的学生进入研究性大学,满足广大偏科学生的需求,为高校拔取英才,为科学创新奠定基础。这既不违背人才发展的规律,也不损害公平的原则。对于有可能产生的负面效应,则可以通过一系列制度设计进行有效控制。 相似文献
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思想政治素质是素质教育的灵魂。政治素质的高低是通过世界观、人生观、价值观来体现的。对大学生进行政治素质的培养必须要有一支高素质的教师队伍。同时,以学习、活动、实践为载体培养、提高、检验大学生的政治素质。 相似文献
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浅谈高职动画专业的项目引入式教学 总被引:1,自引:0,他引:1
高职教育强调以就业为导向,因而教学必须面向职业岗位、企业和市场。高职院校动画专业应当通过项目引入式教学,改革和创新课程体系、教学内容及教学组织形式,进一步提高教学质量,形成鲜明的专业特色,并促进高职学生充分就业。 相似文献
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面对高等教育分类发展中被"分等"的困境,自主招生制度在选拔偏才中的乏力及其难以避免的腐败,为偏才学生个人成才和为社会培养创新人才考虑,高考制度多样化改革首先可以尝试在分科考试的大背景中增加"单科招考",选拔在个别科目上有特别天赋而在其它科目存在"短腿"的学生进入研究性大学,这既不违背人才发展的规律,也不损害公平的原则;对于有可能产生的负效应,可以通过一系列制度设计进行有效控制。 相似文献
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