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本文通过解析大美育的内涵和意义,结合清华大学美术学院艺术与科学融合的教育理念,探讨了大美育概念下的艺术与设计专业的学科体系、教学体系,以及如何通过美育教学改革与创新形成全方位的育人新格局. 相似文献
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周志荣 《开封文化艺术职业学院学报》2021,(6):166-167
当前高职院校学生干部培养过程中面临着新的问题和挑战任务.正面管教是一种新的教育理念和方法,将正面管教运用到高职院校学生干部培养中具有可行性.高职院校可通过树立尊重理解的榜样培养学生干部善于共情的人际沟通能力,使用启发式提问培养学生干部主动解决问题的思维,定期召开会议培养学生干部的价值感和责任担当意识. 相似文献
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房志荣 《语文世界(高中版)》2014,(5):32-33
江苏省原教科所所长成尚荣说:“教师是派到儿童世界去的文化使者。”充满着“童真味”的语文,应该具有怎样的教学特征,教学中有什么样的关注?作为“使者”的教师应该以怎样的教学策略面对童真的语文教学? 相似文献