锡林郭勒盟2021年一次连续性暴雨的气象服务过程

文章对2021年7月2日—7月7日锡林郭勒盟出现的连续性暴雨天气的气象服务过程进行了总结，分析了降水天气过程的影响特征和造成的灾害，归纳了气象服务过程，总结了服务经验和亮点。此次天气过程预报预警准确，产品发布及时有效，在预报预警信息的发送中，利用锡林郭勒盟行署组建的“气象预报预警工作群”,全方位传输气象信息，充分发挥部门间联防联动机制，同时加强与媒体的信息传播合作，拓宽了气象服务产品的传输渠道和服务范围，为政府防灾减灾决策提供了科学依据。     

我的老师

9月18日 晴 像亲人，像妈妈，我始终忘不了教我初一数学的陈老师。是她的关爱促使我不断的成长。     

圆周运动过程中向心力的变化

问题质量为M的质点用细线通过光滑水平平板中央的光滑小孔O,与质量为m和△m的物体相连,如图1所示,M做匀速圆周运动,半径为r0,线速度为v0．若将m和△m之间的细线剪断,M将如何运动？M到小孔O的最大距离多大？     

博士爷爷：机器人为什么最好发生故障（2）

半bàn夜yè里lǐ,四sì周zhōu静jìn:悄qiāo悄qiāo的de。妻qī子zi、丈zhàn:夫fu和hé孩hái子zi们men都dōu进jìn入rù了le甜tián甜tián的de梦mèn:乡xiān:。“已yǐ经jīn:是shì早zǎo晨chen了le哟yo!已yǐ经jīn:是shì早zǎo晨chen了le哟yo!”机jī器qì人rén一yì边biān叫jiào唤huJn,一yì边biān帮bān:丈zhàn:夫fu脱tuō下xià身shēn上shàn:的de睡shuì衣yī。丈zhàn:夫fu吓xià得de猛měn:地de睁zhēn:开kāi眼yǎn睛jin::“喂wèi,喂wèi,你nǐ想xiǎn:干:àn什shén么me?冻dòn:……冻dòn:……冻dòn:死sǐ我w…     

讨论法在历史教学应用中的常见问题及对策

随着课程改革的进行,讨论法由于能体现新的理念,而被越来越多地应用于历史教学中,但在其应用过程中常会存在一些问题,本文就此谈了一些看法。     

在“做”中反思,在反思中提升

数学活动经验的积累是提高学生数学素养的重要标志,是学生不断经历、体验各种数学活动过程的结果.数学活动经验需要在“做”的过程和“思考”的过程中积淀,在数学学习活动过程中逐步积累.为此,我们不但要让学生学会,还要让学生会学;不单要让学生有感性知识,还要给学生理性认识,促使他们在积极思维活动中掌握知识,发展智能,增长智慧.     

享受教学

教学是一项艰苦的劳动。它需要殚精竭虑,周密策划,多少夜以继日,多少忍饥忘渴,耗尽了多少脑汁,增添了多少白发。教学需要辛苦地操作。一本本的教学计划,一摞摞的学生作业,夺去了你多少花前月下的私语,占据了多少弹琴品茶的悠闲时光。教学免不了生气伤身。课讲得不够顺畅,学生作业质量不高,小调皮又玩出了新花样,女同学又被     

护理学专业实践教学模式探析

随着护理学科的不断发展,以问题为中心的护理学实践教学模式正在逐渐形成。该教学模式是高校实现培养实用型、技能性护理专业人才目标的重要途径。本文对护理学专业教育如何推进实践教学模式作了分析和探索。     

用语文的手段解决语文的问题

一、课堂上的非语文现象有一位老师正在讲《詹天佑》设计人字形线路一段。他让学生读一遍该段课文,然后问:读懂了没有?学生说不懂。这位老师打开了课件。课件是很精美的动画。演完了,老师又问:火车怎样沿人字形线路开上了山,现在懂了没有?学生说懂了。于是这一段课文就讲完了。     

闹钟父母

预约访谈员告诉我,有一位母亲非常着急,直接来到了预约室,说她的四年级的女儿学习怎么也不上心,就是喜欢看电视,作业总是拖到很晚很晚,还是错误一大堆,考试成绩在班上也总是相当落后。老师经常找父母谈话,投诉女儿上课时注意力如何如何的不集中,跟不上课堂,要求配合学校好好教育自己的孩子。