图形类难点问题例析

例1如图1,是由几个小正方体所搭成的几何体的俯视图,小正方形中的数字表示在该位置上小正方体的个数,请画出相应几何体的主视图和左视图．     

种夹竹桃的道士

我出差去杭州．从济南坐上火车。同一个包厢里,有一对父女也是济南的,女儿毕业于山东大学文学院汉语言文学专业。考上了上海师范大学的教育管理研究生,去上海报到。我们立刻就熟悉了,山东大学文学院我很熟悉．我有很多朋友在那里执教,我自然问起文学院里我熟悉的人。     

激活学生思维,提高物理课堂教学效率

<正>在物理课堂教学中,教师只有不断激活学生的思维,才能使学生发挥主观能动性,才能让不同层次的学生都有所得,课堂教学效率才能提高。下面我就如何激活学生的思维,提高物理课堂教学效率,谈谈自己的认识。一、优化课堂设计,激活学生的思维(一)优化课堂导入。万事开头难,好的开端是成功的一半。好的课堂引入,可激活学生的思维,调动学生的学习积极性。例如:在平均速度时,就用幻灯机打出一个故事《龟兔赛跑新说》,内容是:"乌龟第二次失败后,就拜名师学艺,练就一绝     

他不是小溪，是大海!

任何一个热爱音乐的人,都不会绕过巴赫。他第一个把各国不同风格的音乐成功地糅合在一起,他为人类谱写了几百首不朽的传世乐章,他一生的创作被后人评价为：“使上帝的话语广为流传．使音乐达到了前无古人、后无来者的顶点。”     

探讨如何将生活化的内容与高中生物课程相结合

新课标理念的基本就是在于重视现实生活与课程内容之间的联系。在内容上,新课标注重将现实生活、学生的实际状况、社会情况相联系。在方法上,新课标注重强调探索、实现现实活动,以更好地实现课程的社会化、实用化、生活化,做到将生活化的内容与高中生生物课程相结合。本文对如何将生活化的内容与高中生物课程相结合进行了探讨。     

实施校本课程建设促进学校协调发展

学校艺术教育校本课程建设,培养了学生健全的人格、强健的体魄,陶冶了情操,净化了心灵,提高了学生综合素质和学业成绩,同时促进了教师专业化发展,实现了学生、教师、学校的全面、协调、可持续发展。     

电话

会客室里,黑色的电话机寂静而又神秘地安放在桌子上。一位年轻女子正一支接一支抽着香烟,翻弄着杂志,茫然地来回走着。她总是斜眼瞧着那部电话,仿佛它是家里的一位男子,正莫名其妙地在同她呕气,故意闷声不响。     

英汉学习词典编纂的中国模式研究

中国人对英汉学习词典的自主编纂从未停过,但国内英汉学习词典仍是引进版的占主流.《新英汉词典》的独到之处在于其在收词、释义以及例证方面的中国化处理模式.本文以《新英汉词典》为借鉴,探索适合中国词典用户的英汉学习词典的中国化编纂模式.     

采空区优化封闭技术在防治自燃发火中的应用

通过对矿井现有防治自燃发火技术的分类比较,在现有防治自燃发火技术的基础上,充分体现以防为主,防治结合的思想,充分提高封闭系统质量,实施防治自燃发火工程,并在实际中加以应用。     

提高冬季设冷水温度的可行性分析

本文阐述了设备冷却水、重要厂用水系统以及冬季设冷水温度过低问题的提出原因,从热工计算、运行控制等方面分析提高设冷水温度的方案并论证方案的可行性。