对《浅谈折线与多边形的定义》一文的商榷

《天津教育》去年第九期《浅谈折线与多边形的定义》一文,对折线、凸折线、多边形等概念进行了探讨,作者的精神虽然可佳,但其思想方法和论点则是不科学、不确切的。作者要重新给折线下定义,是作者本人对定义中“若干不在同一直线上的线段”这段话理解错了,片面理解成若干线段中的任意两条线段都不能在一条直线上。定义的原意是非常清楚的,即指这些线     

个体社会化视野中的素质教育

对于有关素质教育理论的探讨,笔者以为把素质教育的问题放在个体社会化的大背景下来考察,似乎更有助于认识的深入。     

种夹竹桃的道士

钱穆先生青年时有一天路过山西的一座古庙,看到一位老道士正在清除庭院中一棵枯死的古柏。钱穆好奇地问:“这古柏虽死,姿势还强健,为什么要挖掉呢?”老道士说:“要补种別的树!”钱穆问:“种一棵什么树呢?”道士说:“夹竹桃。”钱穆大为惊异:“为什么不种松柏,要种夹竹桃呢?”老道说:“松柏树长大,我看不到了;夹竹桃明年就开花,     

建立文学报刊论文数据库的设想

就如何利用网络技术，对保存多年的文学报刊论文资料建立数据库提出了设想，并探讨建库中的各种准备工作和质量保证问题，以便更好地为文学科研工作服务。     

殇

事情发生在春天,正是花儿开得烂醉的时候。这个意外的季节使得原本就迷样的事情更让人感到它的离奇和不可捉摸,它也就成为整件事情的一个组成部分。有人说,那年的花如果不开得那么灿烂、那么繁盛,或将事情移至秋天,维的结局或许就会有所改变了。那年的春天花儿都疯狂地开放着,田野上、道路旁、墙角、屋顶上都开出了各式的花朵,它们原本纤细的枝条此刻充满着生命的韧性,花一朵一朵大得出奇。其中有一种花大家从未见过,而后的春天也再没有出现。那花并不高,枝条纤细柔软,但它的花朵却有孩子的手掌那么大,浅蓝色的花儿开遍了田野,燃烧着春天异…     

甲和乙

因为遇到洪水,两个人同时被困在一棵大树上。甲身上就剩下了一口袋钱,乙从家里逃生的时候,就背了一口袋馒头。四面都是滔滔洪水,看不到救援的船只。乙饿了就吃馒头,他十分庆幸逃生的时候自己英明的选择。他很惬意地看着饥肠辘辘的甲。     

谈车工实训中学生职业素质的培养

随着我国经济的迅速发展,社会对技工蓝领不仅在专业知识、技能上提出了较高的要求,对从业者的职业道德、敬业精神也提出了严格的要求。因此,本文探讨了如何在车工实训教学中培养学生的职业素质,让技校学生毕业后能够被社会认可与接纳。     

旧瓶也能装新酒——论新闻标题的仿拟

“仿拟”是一种修辞方式，即仿照现成的、通行的词语、句章、韵律，改变其中的语言成分，造成一种意义相反或相似、相近的新的语言形式。在新闻标题中运用仿拟手法可以为标题增色。如：     

多功能特质和开放性结构——关于广播电视报内容改革的思考

随着我国市场经济体制的不断完善,传媒间竞争日趋激烈,作为广播电视延伸和派生物的广播 电视报同样面临兴与衰的的重大抉择。基于此,本文从广播电视报所具备的多功能特质入手,提出应在内容 上敢于吸收外界一切于我有用的东西,使广播节目报在内容结构上更具开放性。