“美丽乡村”视域下农村社区教育发展思考

新时期,农村建设及发展面临新的挑战和任务——“美丽乡村”建设,并且需要将其作为核心开展所有工作,农村社区教育作为其中的关键所在,应突破传统观念束缚,深入了解农村发展及教育过程中隐藏的不足,探索突破困境的有效途径,为“美丽乡村”建设奠定良好的基础。     

提升全员素质 构建和谐团队

实现社会和谐,建设美好社会,始终是人类孜孜以求的一个社会理想,建设和谐社会是实现共产主义的具体要求。要达到构建和谐社会的目标。首先是要从基础做起,构建一个和谐的企业团队。要实现构建和谐企业团队的目的,必须要从构建和谐的干部队伍、和谐的党员队伍、和谐的员工队伍做起。 发挥表率作用,建立和构建和谐的干部队伍 干部是企业发展的引领者,干部的一言一行直接影响着企业发展的进程。干部一定要讲学习、讲政治、讲正气、讲纪律、讲程序,严格要求自己。用自身的良好形象。带领广大员工出色地完成各项工作任务。在构建和谐企业团队中做表率。     

以人为本 严字当头——上海龙樱彩色制版有限公司管理方法浅析

上海龙樱彩色制版有限公司是中日合资的印刷界的新秀。该公司成立三年多来,始终以九十年代最先进的一流设备和工艺技术向社会各界提供独特的、优异的服务。开业三年,利润几乎翻了两番。该公司的副董事长日本投资方池田包装株式会社的经理池田毅充先生说:“我们并不参与经营,真想不到会如此快地取得这么好的投资回报。”       

基于多源数据的智能家居控制系统设计与开发

为克服传统单一传感数据控制系统可靠性差、稳定性弱,满足国民对智能家居控制的更高要求,设计并开发基于多源数据的智能家居控制系统。以智能网关作为控制中心,采用D-S证据理论对获取的多源数据进行决策融合,提出了智能家居控制系统多源数据融合规则。结果表明,该融合规则将各种家居设备融合在一起,能够有效对家居环境进行监控、报警、处置。设计开发的多源数据智能家居控制系统可靠性高、稳定性好,对提升国民生活品质具有一定的实用价值。     

利用平板电脑增强实验教学的互动——以“测量电源电动势和内阻”为例

针对传统实验课堂中互动媒体缺乏、互动单向进行、互动模式单一和互动效率低下等问题,通过ITIAS评价系统对在平板电脑与传统多媒体两种环境下的实验课堂进行互动性分析,结果显示:平板电脑在课堂的不同阶段对教学互动性有着不同程度的提升。     

初中物理体验类作业设计的策略

本文主要探讨初中物理体验类作业的目的、设计原则和一般步骤,并结合体验类作业案例,介绍体验类作业的设计策略.当前教师所布置的作业大多以纸笔类作业为主,缺少学生通过主动体验而获得直接经验的作业.建构主义理论强调:学习是学生个体主动建构知识的过程,是新旧经验之间双向的相互作用过程,学习者已有的直接经验对建构新知识具有重要影响...     

创业者个体社会网络推进体育新创企业成长研究的方向与路径

综合新经济社会学“嵌入性”理论、个体社会网络研究方法以及创业领域个体社会网络研究理论成果,聚焦我国体育创业市场发展实际与体育新创企业成长问题,从创业资源获取与个体创业能力形成2个视角提出创业者个体社会网络推进体育新创企业成长研究的方向,从整体上阐释结构维度下创业者个体社会网络推进体育新创企业早期成长研究的路径。     

围绕学科问题的初中语文跨学科学习设计探索

围绕语文学科学习中有意义的话题,提炼真实的跨学科学习问题,以此为起点,整个学习活动设计,分“主题确立”“学习启动设计”“学习支架设计”“学习辅助设计”与“学习评价设计”几个部分,设计的基本原则是推动学生“综合性运用多学科知识发现问题、分析问题、解决问题”,培养学生在真实情境中综合运用知识解决问题的能力,达到发展学生语文核心素养的目的。     

“相似三角形”单元主题式复习教学实践

初中数学复习课中,基于单元整体思想,以主题式复习设计问题链进行教学,能让学生深度理解知识的横纵联系,有效培养他们运用数学知识解决问题的能力。以“相似三角形”为例,围绕“共边共角相似”设计六步教学环节,让学生在富有挑战性的学习任务和主题下开展深度学习,培养其高阶思维,发展数学核心素养。     

关于理工科院校艺术教育的五点思考

艺术教育是传播艺术知识、训练艺术技能、指导艺术欣赏与创作,从而增进学生艺术修养和培养学生高尚情操的教育活动。它是学校实施美育的主要内容和途径,是全面提高学生文化素质、促进高校校园精神文明建设不可缺少的内容。理工(农医)科院校的艺术教育是在我国高等教育教学改革日益深化的过程中起步和发展起来的,尽管已取得了初步成效,