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当前,学校体育的安全问题困扰着每一位体育老师,特别是特异体质的学生,往往会在意想不到的时候出现各种问题,所以我们就有必要通过调查,掌握这些学生的特异体质信息,并做出各种措施,安全地上好每一堂体育课. 相似文献
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本文结合体育游戏的特征,提出了小学低年级体育游戏选择的三条原则:突出教育性、目的性;加强对学生竞争、合作意识的培养;周密设计、杜绝安全事故,并在此基础上对如何将游戏教学法运用于小学低年级体育教学中进行了探讨:联系教材和现实生活,鼓励学生积极融入和参与,注重学生游戏后心得体会的分享等。 相似文献
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人类进入了二十一世纪.也进入了信息化时代。在这个时代里.信息技术水平得到了迅猛发展。信息技术的发展.带动了教育教学技术的变革.有效促进了课堂教学的发展。小学英语学科教材知识体系具有直观性、丰富性、社会性、实用性等特点,学生喜欢接受生活中的英语资源.喜欢直观的感官刺激.喜欢在动态的课堂上接受新知。因此.英语教师应紧跟时代步伐.科学利用信息技术手段.整合英语资源.提高英语教学质量.落实新课程教学理念。 相似文献
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传统的温度测量采用有线测量方法,只能对近距离待测区域进行测量。信号的长距离传递导致造价昂贵、信噪比低、线路复杂等问题。针对以上问题,本文设计了一个基于ARM的无线传感器网络系统,可以测量不同地点的温度及无线组网,观测者可以在离待测区域较远的地方同时监测多个地点的温度。此无线测温系统经过性能测试,证明其具有信号测量精度高、传输距离远、造价低等优点。 相似文献
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Writing in any language involves more than grammar, vocabulary and spelling. There are thought connections and organization patterns that extend beyond sentences and go deeper than the surface meaning of sentences. This paper compares the differences between English writing and Chinese writing, and explores their cultural traditions. 相似文献
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信息技术发展为建构主义理论的广泛应用提供了技术基础,也为建构主义课程改革提供了契机。社会调查课程作为一门方法性课程,对课程实践要求很高,传统教学流程无法帮助学生实现完整的认知建构,也不能从深层次激发学生对社会调查课程学习的热情。以信息技术为基础的建构主义教学流程通过"情境"、"协商"、"会话"、"意义的建构",能实现从经验—理论—实践—理论的螺旋式上升的认知建构过程,对于提高课程教育质量起着积极的推动作用。 相似文献