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101.
102.
许莹堂 《中学化学教学参考》2020,(16):1-2
<正>在建构主义学习理念下,高中化学教师能够通过平等的课堂关系引导学生提高对化学知识体系的认知水平,并激发学生运用自主探究意识去感悟化学世界的精彩。教师在运用建构主义理念开展教学实践时,要使教学形式更加贴近学生的生活,从而帮助学生更好地理解化学教学内容的真谛。 相似文献
103.
104.
106.
107.
对30名省举重队运动员和30名非体育训练者进行心电向量的测试,通过两组对照,提出了举重运动员心脏的形态、机能的专项特征,为心脏病的诊断提供了依据。与心电图进行了对比分析,提出了各自的优点与不足,建议同时检测,可以互补,以提高诊断的准确性。 相似文献
108.
对多媒体技术在教育、教学领域的应用方面所表现出的特征和优势、缺点与不足以及如何正确对待这一现代化教育方式等几个方面进行了分析探讨 相似文献
109.
收入分配方式的改革,调动了人们的积极性,同时也带来了一系列的问题:收入差距拉大、分配不公平。因此,必须建立合理的收入分配机制,以维护社会稳定,促进经济发展,使人们朝着共同富裕的目标前进。 相似文献
110.
金风换成了北风,秋去冬来了。冬天刚刚冒了个头,落了一场初雪,满庭斗艳争娇的芳菲顿然失色,鲜红的老来娇,还有各色的傲霜菊花,一夜全自了头。两棵丁香,叶子簌簌辞柯了,像一声声年华消失的感叹。 相似文献