皮筋的妙用

一、皮筋铅皮座选一根粗细均匀的皮筋,用剪刀剪下一段自己认为长度合适的皮筋段,再用小号缝衣针纵向穿过皮筋(一边穿还可以一边转动缝衣针,这样更容易穿过,而且不容易穿偏)。在针孔快要进入皮筋时,把主线穿人针孔(因为用穿带线的针穿皮筋,线容易掉出针孔),最后把主线带过皮筋。这样,一个铅皮座就做好了,它不需要太空豆固定,使用更方便,而且经济实用。二、皮筋分钩法选一根粗细均匀的皮筋,用剪刀剪下一段长16毫米的皮筋段,用一根穿带脑线的小号缝衣针从皮筋的一端穿入,从第7毫米的地方     

运用赏识教育提高学生的主体性

<正>学生的主体性是指在体育教学活动中,作为学习主体的学生在教师的教授、指导和引导下所表现出来的积极态度以及有独立性和创造性的学习行为。在大力推广教育改革的今天,应让赏识教育走进体育课堂,"满足学生的需     

山寨之正果王侯将相宁有种

不想当将军的士兵,不是好士兵。同理,不想当主流的山寨,不是好山贼。 1995年,知性女子白骨精,劝告至尊宝,还是好好去从事山贼这份很有前途的职业。白领＋骨干＋精英,这些在中国占据中产和小资地位的人们,如今已经习惯于穿着李宁去健身,穿着安踏去跑步,穿着特步去爱谁谁——当年的山寨已经修成正果,而耐克、     

职业学校初、高中物理教学衔接的几点思考

高中物理知识是初中物理知识的延拓和提高,在教学衔接中,应深入研究两者间潜在的联系和区别,做好新旧知识的串连和沟通.要认真分析清楚学生学习物理困难的原因,使学生尽快适应新的学习模式,从而更加高效、顺利地接受新知识,发展新能力.     

有效提高高中音乐教师专业化水平的三个“金点子”

音乐教师的专业化水平是影响音乐新课程改革的重要因素之一，这已在老师们中形成了共识。但是，在高中音乐教育现状中仍存在着普遍性的误区：1、专业化=技能化。一些老师认为音乐教师专业化应该是教师个人音乐技能的全面发展，音乐教师要能歌善舞、能吹会弹；     

道德的好处

最大的失败一定是人格的失败,最大的穷一定是人格上的穷,这就是君子和小人的区别。这就是道德的有效性:道德不会保证我们成功,但是道德能够保证我们不会堕落;道德能够保证我们在失败的时候仍然是有精神的。     

体育部门国有资产流失途径及其防治对策的研究

通过面访和问卷调查,就当前体育部门国有资产流失途径、造成流失的影响因素以及防止流失的对策三个方面进行了实证研究,初步结论是：当前体育部门存在国有资产流失现象,造成体育部门国有资产流失的因素是多方面的,几乎涉及国有资产管理的方方面面。     

中国体育:形势与任务

20世纪的中国体育取得了举世瞩目的伟大成就,为新中国的政治、经济、文化以及社会的全面发展和繁荣作出了重要贡献。新世纪中国体育将面临严峻的形势和更加艰巨的任务。从国内形势看,未来10年是我国经济和社会发展极为重要的时期,中国体育与社会经济发展的互动将更加频繁,体育服务于社会经济发展的任务将更加艰巨、繁重。从体育事业自身发展的阶段看,未来10年是中国体育在本世纪中叶基本实现现代化的关键时期,也是体育社会化和产业化加速推进,实现体育事业与社会经济协调发展的关键时期,在这一时期,