基层供电企业构建和谐安全生产保证体系

阐述了构建和谐安全生产保证体系的工作要求,并结合实际工作,介绍了在创建中的体会和一些做法,对几个关键问题进行了论述,为基层供电企业构建和谐安全生产保证体系提供了有益的借鉴。     

“多点”、“少点”不在话下

"多点少点"问题就是我们平时所说的盈亏问题,是小学数学典型应用题中比较重要的一种类型。做这种类型的题目时,只要细心观察,找出解决它们的规律,最后是可以达到熟能生巧的地步的。下面,我们就通过具体例题来加以说明。     

小学数学课堂参与的教学策略

现代教学理论认为：教学过程既是学生在教师指导下的认知过程，又是学生能力的发展过程．因此教师要彻底掘弃和摆脱传统的“填鸭式”教学，把主要经历放在为学生创设学习情境、提供信息、引导学生积极思维上．关键是增强学生的参与意识，提高学生的参与意识，提高学生的课堂参与度．     

运用线索 牵动全文——例谈阅读教学设计的几种手法

阅读教学中,很多教师设计的问题太全太杂,顾及的东西太多,一篇本来气脉贯通的文章被分解得支离破碎,本该是美的艺术享受的阅读教学却变成了枯燥的“接受”和无奈的“活受”,学生学起来索然无味。     

兴高而采烈——读李白

李白,就其人生理想来说,是失败而不幸的,这从他那临终之作、悲怆绝望的《临路歌》中可以看出。但就其生命过程及其每一个生存状态来说,则是生动活泼、生龙活虎、浓墨重彩、寻欢作乐的。也就是说,他的生命过程,实在是快快活活地随心适意,肆意为欢。用他自己的话说是"人生得意须尽欢,莫使金樽空对月",其实呢,他是在"得意"时尽欢,在不     

生物学教学提问的基本原则

笔者在实践中体会到，遵循下列原则对充分发挥课堂提问的作用十分重要。 一、科学性原则 所谓科学性是指设问要合乎科学。它包括设问要明确、具体：表达必须准确无误；用词要恰当，无歧义。设问的科学性是使学生获得正确认识的前提条件，是提高教学质量的重要保证。     

关于义务教育阶段师生冲突的调查与思考

近年来,有关师生冲突的事件常见诸报端,特别是前不久报章披露的中国政法大学学生砍死教授一案,令人深思。当前,学生随着年龄的增长,独立性越来越强,年轻气盛,和教师发生冲突的频率越来越高。作为素质教育的发源地,我们汨罗市在     

美术教育中包含的人文精神

在美术的课堂教育方面应高度重视美术传承出来的社会功效,而不仅仅是微观的审美功效,这就需要在美术教育过程中融合进一个社会的人文精神,使一个社会的美也具有民族特色。