如何学好地质知识

地质学是研究地球及其演变的一门自然科学,它研究的对象主要为地球固体硬壳——地壳或者岩石圈。对地球开展研究,将对人类社会的发展具有重要的实用价值和实践意义。必备的地质知识是认识和研究地球的前提和基础。本文结合如何学好理论知识、实践的好处及如何实践学习来谈谈我认为的有利于学好地质知识的方法。     

我们处在科学理论的世界前沿

《神州学人》杂志２０００年第１期刊登一条简讯，报道中科院路甬祥院长最近提出的当代科学四大理论难题，其中赫然列于首位的便是“物理学中相对论的局域性与量子力学的全域性之间的不协调问题”。路甬祥说，对这四大难题的探索，将构成２１世纪科学交响乐中最华丽的乐章。 １９９８年，日本、美国、德国、波兰等国１２０位科学家通过实验宣布：“中微子有静止质量”，而中微子由光子组成。１９９９年２月，美国麻省剑桥的罗兰研究所与哈佛大学进行了一次成功的实验，把光速降为每小时３８英里。世纪末的这两次实验，已经敲响爱因斯坦相对…     

在化学教学中实施素质教育的思考

在化学教学中实施素质教育,必须转变化学教育观念,改革教学方法,加强德育教育的渗透;同时要加强学生的动手能力、辩证思维能力和创新能力的培养.以全面提高学生综合素质,达到素质教育为目的.     

开展课题研究,培养学生综合能力

研究性学习具有开放性、探究性和实践性的特点,是师生共同探索新知的学习过程,是师生围绕着解决问题共同完成研究内容的确定、方法的选择以及为解决问题相互合作和交流的过程。学生在研究性学习的过程中可形成积极的学习态度和良好的学习策略,培养创新精神和实践能力。笔者就如     

次氯酸分解实验的改进

1 改进目的次氯酸的分解是演示实验,按照书本所介绍的方法进行实验时间较长,我对这一实验进行了改进,增强了演示效果。     

木模在水工模型-有机玻璃制作中的应用

通过用木模制作不同类型的有机玻璃水工模型,旨在探索出木模在水工模型制作中的应用,改进和解决水工模型制作中出现的问题。     

北京高校社会科学学报研究会第一届第二次年会纪要

北京高校社会科学学报研究会第一届第二次年会纪要北京高校社会科学学报研究会于１９９３年１２月２３日在中央民族大学举行了第一届第二次年会。北京高校社会科学学报研究会的会员单位６０多人出席了会议。北京市高教局学会组张天东同志、北京市新闻出版局马惠琴同志到会...     

北京高校文科学报关于如何开展学报编辑学研讨会纪要

北京高校文科学报研究会筹备组于1990年6月27日在北京师范学院召开了北京高校文科学报关于如何开展学报编辑学研讨会。出席会议的有30多位北京地区高校文科学报的负责人或代表。全国高校文科学报研究会理事长杨焕章同志和秘书长潘国琪同志应邀出席了会议。北京师范学院副院长漆绪邦同志、北京师范学院学报主编张寿康先生到会祝贺并会见了与会代表。     

初三 社会发展常识：第一课 人类社会的发展历程

重点提示：1．崇高的理想，要建立在对人类社会发展的科学认识基础上。2．承担社会责任，需要加深对国情的认识。3．在原始社会，低下的生产力决定着原始的生产关系。4．私有制、阶级和国家的产生。     

梦里花落知多少

孔子曰：知之者不如好之者，好之者不如乐之者．也就是说，在学习的“知之”、“好之”、“乐之”的三个层次中，“乐之”是最重要的，学生只有乐学才能真正学得好。从教以来，一直都保持着自己的教学风格，虽然所教的学生不能保证次次考试都考第一，但成绩都是令人满意的，主要的原因是因为自己能促其乐学。