区域高职教育个人需求系统分析及其评价

区域高等职业教育个人需求是一个复杂的综合系统。从高职教育的目标人群出发，分析了区域高等职业教育个人需求系统的概念、系统组成和作用机理。从多目标角度，提出了辽宁省高职教育个人需求评价指标体系，并运用层次分析法对具体指标进行了排序。基于此对1998年高职扩大招生以来辽宁省高职教育个人需求状况做出了评价。     

对新教师怎样迅速转型的几点建议

21世纪是以知识创新和应用为特征的时代,人要适应社会的需要,就要主动地探究学习,提升自我,适应社会。昨天的大学师范生,今天的中小学教师。毕业的大学生进入中小学后怎样迅速转型成为一名合格的教师?掌握教学常规、处理教学中的关系、把教育     

我们为什么要读诸子

我们为什么还需要诸子？我们生活在今天的中国人,为什么还要到两干多年前诸子那个时代去,为什么还要认识他们？讲这样的话题,实际上涉及历史学的基本问题．就是历史对我们为什么是必要的？这是历史学的一个基本问题。     

论如何加强房屋建筑工程中的基础性工程施工质量

房屋建筑工程的质量不仅与人们的日常生活水平息息相关,还决定着工程项目的投资是否成功。但是在现阶段的项目施工过程中还存在着各种由于施工质量控制工作不到位、监管力度不足而造成的问题。本文在对这些问题进行介绍和分析的基础上,对于如何加强房屋建筑工程中的基础性工程施工质量工作给出了一些建议。     

君子不器

孔子说：“君子不器。”这句话的内涵之一：器不是君子。器,即工具或用具,只有特定的用途。君子岂能像一件让别人称心称手的工具？     

安徽岳西鹞落坪自然保护区文县疣螈的染色体组型分析

染色体组型具有物种的特异性,它们在遗传过程中是稳定的,研究各种动物的染色体组型,其染色体数目、形态等特征可作为鉴定动物种类的指标。以文县疣螈的精巢和肠上皮为材料,制备了文县疣螈精巢细胞有丝分裂染色体和肠上皮细胞有丝分裂染色体的标本,分析染色体组型,结果表明,文县疣螈体细胞染色体数2n=24,NF=48,可配成12对同源染色体,其中9对是中部着丝粒染色体,2对是亚中部着丝粒染色体,1对是亚端部着丝粒染色体,未发现异形染色体对。     

让历史说话以事实论证——我看《一座山和一座城市》

我是在偶然的机会知道《一座山和一座城市》（余敏辉、许琦、屯安东著,安徽大学出版社2012年3月第一版）这本书并读到它的。黄山市的第一任老书记胡云龙同志于2012年4月29日凌晨病逝了,在5月3日《黄山日报》刊发的纪念胡云龙同志的专版上,看到胡书记在病重期间亲笔为该书撰写的《见证黄山变化读懂徽州精粹》序言。     

高校图书馆互联模式探讨与模型构建

云计算环境下,传统图书馆交流共享的技术基础和服务方式发生了至关重要的变化,关于馆际交流和资源共享的研究已成为数字图书馆研究的热点。文章以互联模式探讨高校图书馆新的交流共享模式,从整体上提升和改善资源的建设、服务的能力。通过信息资源数字化、服务平台数字化,来优化自身的馆际交流、资源共享和信息服务体系,在数字时代实现自身的数字化。     

鲍鹏山:水葆柔软而敏感的心灵

本刊：您中学时代读过什么语文杂志？有没有对您影响较深的文学作品？     

高校扩招的积极意义与办学方针

高校扩招为摆脱应试教育、实行素质教育、培养创新人才提供了契机,有助于教育机会均等、构建和谐社会,可以提升行业地位和提高国民素质。扩招带来了教学、行政管理职位的增加和校园周边经济的活跃,教育投资可以促进长久的消费能力、缓解就业压力,为经济复苏储备人才。大众化教育是精英教育的基础,是一个国家走向现代化的必由之路,普通高校承担大众化教育既符合中国国情也是职责所在。无论大众教育还是精英教育,大学的根本目的都是培养合格的社会公民。高校的全部工作都和培养人有关,应该搞好校园文化建设,开设公民教育课程,引导公民技能的实践活动。对知识技能的传授,应有效调配师资力量,在现有条件下像培养精英一样关注每一位学生。