多媒体技术在体育教学中的应用研究

强化体育教学过程,不断提高体育教学效率是体育教学追求的重要目标,也是提高体育教学质量的基本途径。随着现代信息技术的快速发展,多媒体技术已在教学方面得到了广泛的运用。研究证明,在体育教学过程中运用多媒体技术,对教师、学生及教学内容均产生了积极的影响,不仅能有效的突破教学重难点,对学生体育运动技术动作的理解和掌握、对课堂教学的效率与效益都起到了事半功倍的作用。结合多媒体技术,还能更有效的实施体育欣赏教学,不仅可以开阔学生的体育视野,而且能使学生的体育欣赏能力、体育综合素质得到进一步地提高,促使学生的"终身体育"意识积极主动的形成、发展。     

乐山市绿心公园三叶虫萤生境分析与夜间活动规律

文章对乐山市绿心公园内三叶虫萤成虫的生境和夜间活动规律进行了调研。研究结果表明,三叶虫萤栖息在停耕农田以禾本科植物为主,密度约110株/m2,栖息在草地以艾草为主,密度约为100株/m2,周边屏障植被种类主要有慈竹等。植被平均高度为44.2cm,土壤面上都有一层厚度约为11cm的枯草。三叶虫萤的种群密度约为4.8-8.1只/m2,在一定范围内,栖息地面积越大,三叶虫萤的密度越大。三叶虫萤在平坦区域几乎为均匀分布,在狭沟或不平坦的栖息地则分布不均匀。三叶虫萤在19：30左右周边光照度约为10.4 Lux时开始零星闪光,在20：00-21：30周边光照度约为0.1 Lux时发光达到高峰。雄性成虫夜晚活动旺盛,一次飞行距离0.5-8.0m,飞行高度0.3-2.6m;雌性成虫夜晚活动不活跃。成虫活跃期间平均温度为18℃,空气湿度为94%。栖息地土壤类型为壤土,湿度为38.47%。     

社会主义核心价值观融入高校教育教学体系研究——以新媒体为视角

新媒体作为人们网络信息交流和人际交往的新平台,给社会主义核心价值观教育提供了新机遇,促进了核心价值观教育的显隐性转变,丰富了教育的内容,拓展了教育范围,促进了教育方法和手段创新。但它也给核心价值观教育载体、教育内容、教育方式及教育实践体系带来了新的挑战。本研究从四个方面提出了新媒体视域下推动社会主义核心价值观融入高校教育教学体系的基本思路:第一层次是融入理论教学过程,建构教育教学理论,作为理论支撑;第二层次是融入实践教学过程,作为关键环节;第三层次是融入媒介新社区,作为阵地支持;第四层次是融入教育工作者队伍建设,作为队伍保障。     

结合农村实际激发学生写作兴趣

农村学生普遍害怕写作，如何激发学生们的兴趣呢?我们从以下几方面进行尝试，取得了一定的效果。现谈一点体会，以求教于大方之家。     

论项目学习在英语词汇学教学中的应用

该文阐述了我国英语词汇学教学中存在的问题,剖析了项目学习法较传统学习模式的优势,通过一项基于兴义民族师范学院2010级的英语专业学生的词汇学项目学习的研究,解读了项目学习在英语词汇学教学中的具体操作模式,论证了这种新型学习模式应用于英语词汇学教学的可行性。     

深度学习背景下小学低段学生科学思维的培养

为了有效培养小学低段学生的思维习惯和思维品质,文章从立足课堂,培养学生会观察、会思考、会表达的能力;问题引领,驱动思维良性发展;鼓励互动,促进思维品质提升;放眼课外,燎原科学思维星火四个方面阐述了深度学习背景下小学低段学生科学思维的培养策略.     

浪漫无忧 试驾雪铁龙凯旋

在富康和赛纳的两代拓荒者之后，最新改款的C4近日正式落户中国。不同的是雪铁龙这回没有再原汁原味地引进，而是处心积虑地给小辣妹穿上了长长的晚礼服。[编者按]     

哈尔滨市中学生排球运动兴趣调查

排球运动在中学生中的推广及普及,首先要从建立中学生学习排球运动的兴趣开始。本文运用文献资料、问卷调查、数理统计、逻辑分析等方法,对影响哈尔滨市中学学生排球兴趣的因素进行调查于分析,研究了对中学生排球学习兴趣的影响因素。     

宇宙主释迦佛——从印度到中亚、中国

印度在笈多朝时期 ,佛教艺术开始追求超越佛陀自身永恒的图像 ,称作“宇宙主的释迦像” ,是由初说法、舍卫城神变 (千佛化现 )、大光明神变发展而来的 ,传人中亚和中国 (敦煌 )再经发展 ,敦煌第 42 8窟一般称作卢舍那的佛像 ,应为这种宇宙主的释迦像。