地质资料的开发与利用

2002年重庆地勘总公司对地勘单位科技档案工作进行了调研,调研结果表明总体情况是好的,但由于地勘行业运行机制陆续转轨,地勘计划项目投入减少,而市场项目增大且不稳定,原来比较正常的汇交管理工作逐渐出现了一些新的问题,不同程度影响到地质资料的正常汇交:地地质资料管理的现状的正常汇交:1.市场项目地质资料归档率低由于市场项目的特殊性,如项目实施周期短,多则几个月,少则几个星期,市场项目数量众多,有的单位多达几百个。再者人员变换频繁,档案人员无法做到“四同步”,即:下达计划任务同时提出文件材料的归档要求;检查计划进度同时检查…     

从挪威观点看贵州省生态博物馆项目

国际会议代表来自全球——人们能够坐在一起交流，这在几十年前是难以想象的事情。会议安排的内容很多，这正是我们所希望的，但是如果会议没有充分表现主题，我们也可以借此机会和其他国家相同兴趣的人见面，建立联系并发展成为具体和有成果的项目。     

期刊主编如何成为精明的管理者

作为杂志主编，除了完成编辑的创造性工作之外，还必须精通管理。作为编辑部的负责人，主编必须对编辑期刊所需的人员、资源和程序进行管理。不论期刊的规模或性质如何，也不论出版期刊的公司或组织的规模或性质如何，他如果知道如何成为(或迅速成为)一名成功的管理者，也就会成为一位理想的主编。     

拯救不景气的杂志

越是知道商业中什么能赢利，什么能造成亏损，你成功创办一本杂志，避免潜在危险的几率就越大。     

高职院校教学方法改革中的教师态度研究

以教师单向讲述知识为特征的传统讲述教学法无法满足高职人才培养的需求,教学方法改革势在必行。以中国南方某高职院校的一个教师专业发展培训班中的28位参与教师为研究对象,借助培训过程全程录像等手段,对比分析参与培训的教师在培训前和培训后对待教学方法改革的不同态度,发现教学方法改革在高职院校教师中很难推行的原因所在,也发现老师专业发展培训在转变教师教学观念和教学方法改革态度中的作用,为我国高职院校推行教学改革提供参考。     

大英博物馆的虚拟现实技术:对学校和家庭学习所呈现的价值

2015年大英博物馆的三星数字发现中心在博物馆的大中庭举办了一场虚拟现实周末活动。该中心在馆内提供了一系列数字化学习项目。这些活动使用了一大批数字设备和软件作为工具帮助观众学习,尤其注重鼓励观众探索藏品、与藏品互动并形成反馈。这次活动测试了虚拟现实环境在促进观众学习方面的作用,同时增加了将虚拟现实技术运用到数字学习方面的经验。     

影响雪与滑板摩擦系数的几种因数的研究

介绍了雪与滑板的测量系统和利用单片机对数据采集系统。为了提高实验精度,对光电门进行了改进,大大缩短了电平跳变时间,同时对雪与滑板之间的摩擦系数作了比较系统的实验研究。实验结果为制作雪的模型材料提供了基本依据。     

病毒是催化剂,社会本身才是疾病

伴随新冠疫情的发展,寻求在其上升、蔓延和最终结果中吸取教训无疑需要公共卫生专业人员、政策制定者、社会科学家和哲学家们在未来的许多年里的共同努力.一个引人入胜的话题是世界各地不同的国家和人口应对疫情爆发及其带来的严峻挑战所采取的不同方式.虽然现在下结论还为时过早,但一些初步的比较可能有助于我们今后的思考.     

让路给小鸭子

一旦提到这本《让路给小鸭子》，人们说得最多的还是它的作者罗伯特·麦克洛斯基。说他如何获得灵感，如何买了一堆鸭子养在公寓里面……别笑，     

我知道何时坚持,何时让步——课堂行为管理的灵活性原则

正《学生课堂行为管理》(第3版)作者:[英]苏·考利出版社:教育科学出版社出版时间:2013年7月编者简介:苏·考利是当代英国两本最为畅销的教育类图书《学生课堂行为管理》(第2版)和《教学非正规指导》的作者,她曾任教于英国和海外多个国家的中小学。目前主要从事教育类图书写作、教师培训和演说活动。