探讨实验教学示范中心实验课主持人联席会制度北大核心

国家级实验教学示范中心,集实验课程教学和实验室管理2项任务于一体,按双轨制运行。明确国家级实验教学示范中心每位成员的岗位职责并贯彻落实,是国家级实验教学示范中心实验教学和实验室管理运行有序的必要条件。在此基础上,设计实验课主持人联席会制度,将国家级实验教学示范中心的实验课程教学、实验室管理2大体系交汇融合、无缝对接,是国家级实验教学示范中心实现双轨制高效运行的有益探索,有利于国家级实验教学示范中心推进实验教学改革和培养创新型人才。     

全过程研讨教学模式在“矿山压力及岩层控制”课程中的探索与实践

针对采矿工程专业"矿山压力及岩层控制"课程教学中存在的问题,构建了以问题为导向的随堂研讨和专题研讨相结合的全过程研讨教学模式。随堂研讨式教学法,是以学生为中心、以知识重点和难点为导向,通过学生课前预习、学生课堂研讨、教师启发讲解等环节,培养学生获取知识和独立思考的能力;而专题研讨式教学法,则是从课程整体知识结构的角度出发,通过教师发布研讨选题、学生分组探索与研讨、学生汇总与撰写报告、学生汇报与教师评议等环节,锻炼学生的探索创新、团队协作和写作表达能力。实践证明,这种教学模式既传授了专业知识,同时更能发挥学生的主观能动性,激发学生的学习兴趣,实现教学相长,教学效果良好。     

高校档案馆微博与微信服务的整合研究

微博、微信凭借其庞大的用户群及较高的用户依赖性,成为高校创新档案服务手段的新平台。以"211工程"高校档案馆为例,从开通现状、信息推送量、更新频率、服务内容等方面对微博、微信服务进行对比分析,提出高校档案馆微博与微信服务的整合策略,以期实现"双微"平台联合运行。     

“十三五”时期云南省高新技术企业发展情况简析

文章对“十三五”时期云南省高新技术企业发展情况进行了分析,指出：“十三五”时期,云南省高新技术企业发展动力十足,高新技术企业发展实现规模数量和创新质量双提升,科技创新投入持续增加,科技产出能力不断提高,“四大技术领域”高新技术企业发展迅速,高新技术企业地域分布集中,私营企业和有限责任公司在数量上占优势。     

知识图谱在“物化生”概念教育中的研究与应用——以高中教材为例

建立知识图谱目的以图的形式将物理、化学及生物课程概念融合在一个互联网+信息系统里,提供给教师教学与学生学习时使用：方法是通过Neo4j图数据库直接构建理科选修的物理、化学及生物课程知识点及知识体系的概念图谱;结果是概念知识图谱有效帮助学生对概念知识点与知识体系的理解,同时辅助教师的教学工作。     

戴魁的墨荷

戴魁以教授写意人物画为业。其写意人物不强调叙述性,在随机调控中刻意去烘托整体感觉。结构,既有偶然因素,又不失线条与笔墨的韵致。具体的人物形象,更趋于符号化。看得出,戴魁正试图将情绪表达与理性思考,予以充分糅合。     

近视中学生心理健康状况及其影响因素:与视力正常中学生的比较

为了比较近视与视力正常中学生心理健康状况及其影响因素,采用SCL-90自评量表对3495名高中生进行调查,其中近视学生2773名,视力正常学生722名.结果 发现:(1)近视中学生和视力正常中学生的心理健康状况有显著差异;(2)性别、学校是否开设心理健康教育课程是近视中学生心理健康状况的影响因素.本研究表明,开展心理健...     

基于bilibili平台的化学教学改革

bilibili是当代青年人最喜爱的视频网站之一,因其开放性与包容性,bilibili成为青年人学习和交流探讨各类技能的主要平台。从理论教学、实验教学、教学改革和科研四个维度,首次将bilibili融入化学教学中,加快构建化学教学新格局,以促进化学教育的改革与创新。     

城市轨道交通的换乘研究

换乘是城市轨道交通系统的一个重要组成部分,合理的规划设计换乘站,可使乘客换乘更快捷、更方便,同时也会减少各个方向的客流交叉.为此,本文介绍了城市轨道交通与多种交通工具的换乘方式,并分析探讨了它们各自的优缺点及适用性.     

一种神经形态有机忆阻器件制备工艺优化研究

忆阻器具有高集成密度、低功耗、神经形态计算等方面的优势,是实现存算一体和突触可塑性等神经拟态系统硬件的物理基础。虽然传统忆阻器具有较好的性能,但生物兼容性较差,而且在处理不当的情况下会对环境造成污染。基于此,提出一种基于α,β-COTh-Ph-OMeTAD有机物的忆阻器制备方案,该方案在熟知忆阻器机制原理的基础上,通过不断调整烘烤温度、溶液浓度、转速等实验变量,优化确定制造工艺,从而制备忆阻器。新制备的忆阻器经半导体综合参数分析仪测试,表明其具有电学性能稳定和生物兼容性好等优点。