文莱高等教育述评

文莱的高等教育由于历史的原因起步较晚,1985年才有属于自己的第一所大学。不过文莱政府高度重视教育的发展,采取开放式办教育的策略．积极汲取国际先进办学经验．使得高等教育自开始就得到了较快较好的发展。     

游戏化传播对区域形象的建构研究

游戏化传播引发传播理念的变革,建构着当代的传播景观。本文分析了游戏化传播建构区域形象的实践特点。研究发现具有沉浸性和互动性的游戏化传播通过游戏场景、游戏机制、游戏角色等传达丰富的区域信息,重构区域景观,凸显区域特色,强化用户对区域的情感依恋,促进用户对区域的访问。基于此,提出通过游戏化传播建构区域形象时要重视区域元素在游戏开发中的运用,深化游戏IP与区域文旅的合作,倡导多元媒介联动等策略。     

成仙(四)

正成仙是一句戏言,只有孩子才会当真。我时常对不能获得小表叔的青睐感到失落,周期为每年一次。我不是喜欢他,而是喜欢争强好胜。小表叔谷雨是个很邋遢的家伙,年纪轻轻却胡子拉碴披头散发。他说话爱比划,并且神经大条,从他旁边经过很容易被他舞舞扎扎的大手扇耳刮     

《白鹭》教学设计

《白鹭》是苏教版小学语文第十二册中的第16课。是郭沫若先生写的一篇文质兼美的散文,开篇即以“白鹭是一首精巧的诗”一句富有意味的,在读者心里投下一个优美的意象,让人虽还没了解白鹭的样子,但心里已有了一个诗意的期待。     

一堂简约而扎实的语文课——《碧螺春》教学片段与反思

《碧螺春》是一篇文质兼美的散文，读完之后，有“茶美文更美”的感觉。名茶虽好，还得有妙笔描绘。文章对焙茶手的精湛技艺的描写，对品茶气氛的浓墨重彩的渲染，让人口舌生津，恨不得一品为快。近日，聆听了一位市骨干教师的教学展示课，不禁为其简约而扎实的课堂教学暗暗叹服，什么是有效的语文课堂教学，也许你能从中读出一些。     

简析化学学科中的探究式实验教学

探究式实验教学是一种介于理想型与开放型之间的一种过渡型实验教学。它的实施对培养学生的综合、分析、推理等思维能力有较好的效果。其具体实施大致可归纳为探究解决问题的思路、归纳实验设计方案、训练学生的思维品质和实验能力等过程。     

移动互联网对品牌传播与管理的影响

发展趋势:移动互联网改变了用户的媒介使用方式 互联网技术引进中国以来发展迅速,如今,互联网已经成为与我们的生活、工作、学习密切联系的一部分.《 第39次中国互联网络发展状况统计报告》显示,我国手机等移动互联网网民规模达6.95亿,是世界上移动互联网用户数量最多的国家,移动互联网网民数量占我国互联网用户整体数量的95.1％.     

成仙(六)

正成仙是一句戏言,只有孩子才会当真。每一个夏天的黄昏都会有推着小车卖零食的人走街串巷地吆喝,有的卖煮花生,有的卖煮毛豆,有的卖老豆腐,还有的卖麦芽糖浆。长安城夏天的黄昏足以颠覆你对"黄昏"这一词的印象,太阳丝毫不会变得柔和,反而更加璀璨地悬挂在天边。它的光芒像融化的铁水从西北方向流过来,给整座城池镀上一层金属反光的外壳。你不能抬头向西面走,     

成仙(三)

正成仙是一句戏言,只有孩子才会当真。我姐有时候也做灯笼,但她不敢做骨架,那些柔韧而边缘锋利的竹篾非常有杀伤力。我被甘蔗皮拉伤过,知道它的厉害。这时候我哥就会变得有求必应,兢兢业业地在我姐的指导下扎出一个模范灯笼架子。而当我请求哥哥用剩下的竹篾给我做个风筝时,他又瞬间消失了踪影。他只做过一个风筝,