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941.
942.
针对突发事件属性具有模糊性、随机性等特点,将云变换理论引入到突发事件属性概念树构建研究中,在原有算法基础上,引入梯形云模型,提出一种基于多类型云的概念提取方法,不仅较好地解决了突发事件属性的模糊性、随机性等不确定性问题,而且在提高拟合数据分布曲线精度的同时减少云模型的个数。以全球恐怖主义研究数据库为例,正确有效地构建nkill属性概念树,为高质量地进行数据挖掘提供科学而有效的数据预处理方法。 相似文献
943.
945.
我国辅导员队伍发展经历了萌芽、初创、确立、低潮、恢复、发展和专业化、职业化七个发展阶段.在我国高校中逐渐探索出一种较为完善的大学生思想政治教育体制。纵观我国辅导员队伍发展历程,社会与时代对大学生培养要求始终是辅导员队伍发展的原动力与落脚石.辅导员队伍发展经历了一个从专门化向职业化发展的过程,同时又是一个职能化向专业化发展的过程。 相似文献
946.
鸿健 《语数外学习(初中版)》2008,(1):96-96
两个人正在穿越丛林。忽然,一只老虎从丛林里出来向他们冲去。一个人从包里拿出一双运动鞋开始往脚上穿。另一个人惊讶地说:“你以为穿上它们就能比老虎跑得快了吗?”他的朋友说:“我不必比老虎跑得快。我只要比你跑得快就行了。” 相似文献
947.
948.
全国中小学教材审定委员会藏文教材审查委员会□沙玛·加甲全国中小学教材审定委员会藏文教材审查委员会,简称全国藏文教材审查委员会,于1985年成立,十年来在国家教委和五省区教委的关怀指导下,遵照《全国中小学教材审定委员会工作章程》和《全国中小学教材审定委... 相似文献
949.
普通高校国防教育经历了三十年发展,其发展变化始终与一定时期的全民国防观念、国防意识有着紧密的联系。当今,中国的安全环境出现了许多新变化、新问题,传统的国防教育模式在此情况下也应该相应地做出调整。最为突出和紧迫的就是需要在总体国家安全观的指导下,重新定位国防教育课程在全民教育中的地位和作用,在教学内容设置上强化大国防观念和非传统安全教育,以应对非传统安全的危险。 相似文献
950.
知识管理系统中的智力协同框架 总被引:3,自引:0,他引:3
在信息技术发展的推动下,知识管理和协同工作正在组织的革新中被广泛的实施,并成为推动组织发展的两大动力,但在统一平台、统一门户的组织环境下,如何建立一个相互支撑的集成平台,就此对知识管理系统中协同工作的模式、框架进行分析探讨,提出了智力协同(Intellectual Collaboration)框架模型,并分析智力协同框架下智力资产的类型和作用,以及智力载体的类型。 相似文献