走进丝绸文化的历史——淄博市周村区丝绸路小学实施校本课程侧记

周村的丝绸文化历史悠久。利用校本课程把丝绸文化的历史与学校的长远发展、对孩子的教育熏陶联系起来，让丝绸文化承载起激扬未来的使命，是周村丝绸路小学独具理性的思考。为此，他们开发了以《美丽的丝绸之乡》为主要内容的系列校本课程，广泛收集了周村丝绸的历史沿革、地理风貌、人生景观、神话传说及独具地域特色的物产和街名，力图通过这些让孩子们穿越时间的阳关道去感情历史文明。现在让我们与孩子们一道，去漫游一下这美丽的丝绸之乡吧。     

高适诗论述评

盛唐诗人高适在《赠杜二拾遗》诗中写道:“传道招提客,诗书自讨论。”称赞大诗人杜甫经常探讨诗歌创作。其实,高适本人也很爱好讨论诗艺,他的诗文作品里就有不少谈诗片断,反映了他的诗歌美学见解。本文把分散在高适诗文中谈诗的言论,予以整理、归纳,并作一些述评,以期读者们对于这位唐代著名的边塞诗人的诗歌理论观点,有一个全面、清晰的了解。晚晴催翰墨秋兴引风骚“晚晴催翰墨,秋兴引风骚”。这两句诗,出自高适的《同崔员外基毋潛拾遗九日宴京兆府李士曹》。诗人形象地表道了他对于诗歌创作起因的认识:秋天傍晚晴丽的景色激动了     

德育工作“四管理”

德育工作“四管理”缑崇喜做好各项工作都有个管理问题，需向管理要质量，向管理要效益，搞好德育工作也不例外。要搞好德育工作就要搞好“四个管理”。领导管理“搞好搞不好，关键在领导”。在实际工作中，有的中小学校长对德育工作往往是“说起来重要，于起来次要，忙起...     

观念一换天地宽

作为一名班主任,我们每天都要和学生打交道,每天都要面对班级发生的形形色色的事件。而现在学生中独生子女的比重占绝对优势,他们身上所具有的狭隘、任性和要求个性张扬、渴望体现个人价值的特点,为班级管理增添了难度。传统的管理模式已不适应学生身心发展的需要,我们必须转变观念,放下师道尊严的架子,“跳出老师看学生”,和学生平等相处,民主共事,当好学生的引路人。下面从两个方面谈一下我们的体会。一、学会蹲下来看学生。就是让自己变得矮一点,看到每个孩子应该有的高度,平等地和他们交谈、相处。蹲下来,就能和学生推心置腹;蹲下来,就…     

孩子逃学怎么办

我儿子学习成绩一直不错,也比较听话。可前几天,接到儿子班主任的电话,说儿子一整天没来上课。当时我的脑袋像是被打了一闷棍,怒火直往上撞。再问老师,得知这并不是儿子第一次逃学,以前也偶尔有过。我真想狠狠地揍他一顿,但老师说不要体罚孩子,那我该怎么教育他才能收到好的效果呢?黄虹家长们听说孩子逃学,没有不着急、不生气的,因为这不仅是厌学情绪的一种表现,更令人担心的是,孩子万一在街头巷尾瞎逛,结交了坏朋友,沾染上恶习,那就糟了。但是,着急过后还是要静下心来想想:孩子为什么逃学?如何才能避免呢?有些孩子因为好奇心强、自制力差,…     

形象教育法在思想政治教育中的运用

形象性是美育的显著特征,通过具体、生动、鲜明的形象教育能使美育达到事半功倍的效果。将形象教育法运用到思想政治教育中,能使教育对象从形象中有所感悟、有所启迪,能够唤起感情上的共鸣,从而增加了思想政治教育的吸引力和实效性。因此,要正确掌握形象教育的运用方法,发挥其在思想政治教育中的作用。     

河州话语法——语言接触的结果

河州话是汉语西北方言的一支。河州话的语法在汉语方言中颇具特色,如语序是SOV型、名词有"格"等语法范畴,其成因是由于语言的接触。这种接触所形成的区域性特征具有一定的历史层次。河州话语法成因的讨论对研究语言接触影响在形式、结果等方面的特点具有重要的理论意义。     

海外经济时评系列④ 日本的汽车税制

当代文明社会中,什么是最有魅力的东西呢?很多人的回答是“汽车”。从公共汽车、卡车、轿车到消防车、急救车、警察的巡逻车,在社会活动的各个方面,人们都享受着汽车带来的便利。国家财政和地方财政同样在享受着汽车的巨大恩惠——随着汽车产业的发展,税收也在增加。     

裁判亮分

作为一名文学刊物的编辑 ,看多了作家们的长篇大论 ,突然读到《语文教学与研究·读写天地》送来的三篇学生作文 ,感到一种前所未有的轻松和愉快。这三篇文章虽然短小轻浅 ,但给人一种简单之美、自然之美。姜真和高雪梅都写的是景物 ,姜真把张家界的天子山写得活灵活现 ,让人如临其境 ,而且扫描和特写相结合 ,使读者觉得那一处山水实在让人开心 ;高雪梅写桥 ,在景物描写上虽不如姜真细腻 ,但却用对比的手法表达了作者对环境的忧思。包蕾的作文刻画了两个学生形象 ,一个认为学校是最开心的地方 ,另一个认为学校是最无聊的地方 ,谁是谁非 ?耐人…     

梁永久和他的“以说育人”工程

东平县实验小学坐落于东平湖畔，于2004年通过省级规范化学校验收，跨入全省先进小学行列。