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苏教版教材的配套教辅用书——苏教版小学硬笔习字册,作为一种教学资源,可供学生按照范字练习写字,帮助他们把字写好。然而在现实教学中,因对新课标写字教学要求的认识不足,习字册的作用被老师弱化,放任学生书写,使得写字教学不够深入,不利于学生语文素养的提高。本文就此问题有针对性地进行剖析,努力探究用好苏教版小学硬笔习字册的有效策略,从而全面提高学生的语文素养。 相似文献
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<正>根据新课程的诠释,"评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程,激励学生的学习的学习和改进教师的教学……"。对数学学习的评价要关注学生学习的结果,关注学生数学学习的水平,更要关注他们在数学活动中所表现出来的情感与态度,帮助学生认识自我,建立信心。因此,在教育教学中,教师应该根据学生的年龄特点和心理特点采取多种有效评价方式适时地抓住时机对学生进行评价,使学生体验成功的喜悦,激发学习兴趣,真正爱上数学。 相似文献
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我是一个来自安徽的孩子,因为父母在盛泽打工,所以有幸成为一名“新盛泽人”。所以,在我的心目中,盛泽是我的第二故乡。盛泽镇位于江苏省苏州地区。地处太湖流域。这儿沃野平展,湖荡密布, 相似文献
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正传统的课堂教学枯燥、沉闷,学生没有兴趣,学习没有激情。而物理科的难、规律性强的特点,进一步加剧了学生厌恶学习、逃避学习的情绪。因此,课堂教学改革势在必行。而自从我将"学习与合作学习法"引入课堂后,整个课堂发生了颠覆性的变化,学生的学习成绩、个人素质得到了极大的提高。下面,我就课堂教学过程中的心得、体会进行探讨。一、大力培养学生自主学习的能力传统的教学模式过分强调了教师传授知识的作用,而忽略了 相似文献