围绕教育搞出版就会"大有作为"吗?

<中国出版>2005年第2期上刊载了张鸽盛同志撰写的<论教育与出版的关系>一文,该文以权威的数据、细致的论证探讨了教育与出版的关系,并且提供了当今出版如何抓住教育发展的机遇乘势而上的良方,最终得出了一个极为乐观的结论:"围绕教育搞出版大有作为".从理论意义和数据分析的角度,笔者完全赞同该文的观点.教育与出版确实是互利共生的关系,但是,对当今教育和出版的现实状况作一番审视,笔者对围绕教育搞出版的"大作为"颇多隐忧.     

中国英文科技期刊的统计与分析

依据中国科学技术信息研究所研制的中国英文科技期刊数据库,对我国307种正式出版的英文科技期刊进行指标的统计与分析。以定量的角度统计期刊在创刊时间、出版地区、出版周期和学科等方面的分布情况,并结合影响因子和总被引频次等指标对期刊的影响力进行分析。中国英文科技期刊的数量不断增长,影响力不断提升,但办刊资源依旧分散,没有形成规模。     

构建长三角一体化协同创新机制探讨

自长三角区域一体化发展上升为国家战略以来,长三角一体化进入加速阶段。从国家层面提升长三角一体化的战略地位,丰富区域一体化的外延与内涵,对于加快创新驱动和经济转型升级,贯彻新发展理念有着重要意义。本文主要讨论了新形势下构建长三角一体化的创新机制,以在政府合作机制、产业链融合、金融市场融合等方面持续深化,实现更高质量发展。     

发明梦如何成真——关于促进发明成果转化的思考

中华民族五千年文明曾经孕育了举世闻名的科技发明,对于世界人类文明史的发展具有重要的里程碑意义.如今,我国科技队伍日益庞大,也取得了很多世人瞩目的科技成就,专利申请量已居世界第一.然而我国目前真正自主创新的重大发明相对较少,尚缺少世界级的大发明家.     

一个人走,一个人生活

[木子说,一个人的时候最真实。她说她小的时候,一个人去小河边砸石头,清浅的水里的鱼被惊醒。我觉得这样独处的时刻,自己真实得好像一条鱼……]一个人生活。很喜欢这句话,范逸臣的《放生》。我一直想做一个可以用颓废来形容的人,而不是堕落。当命运把我整得很卑微很卑微时,我开始逃避。我在逃避一种可触不可及却不离不奔的感觉,可是走了很多的路很长的街道,我发现它一直跟随着我,像我倒映在湿漉漉的水泥地上灰色的影子。谁能告诉我,我能怎么选择逃离那种感觉?离开它我就真的一无所有了,像没有雨伞的人。