关于731部队细菌战诉讼－审判决的批判探讨

731部队细菌战诉讼一审判决原告虽为败诉，但该判决在事实认定和法律关系方面具有积极意义。法庭在几个法律争议的问题上几乎全面采纳被告方所持论点，而原告方所持法律论点予以驳回，对此我们感到强烈不满，一审判决有值得批判之处。     

语文教学中的空白美

空白是一种艺术,它能创造出一种“无画处皆是妙境”的艺术境界,给人以美的享受。无论是老庄的“大音希声、大象无形”,庄子的“不可言传”之妙境,还是中国戏剧的“虚拟”,武术表演中的“亮相”,音乐中的“休止符”,泼墨山水画中的“飞白”……这些空白都令人遐想,无不构成一种独特的美。真可谓“万象皆由空出”。没有空白就没有艺术,一切艺术都体现着空白之美意,     

论点

知情权又称了解权或知悉权，是指寻求、接受和传递信息的自由，是从官方或非官方获知信息、情报或消息的权利。教育消费知情权可以认定为：教育消费在选择或享用教育服务时，有权获取相关的信息资料，并对提供信息的对象、内容、目的、手段和价值享有知晓的权利：规定教育消费知情权十分重要，因为教育消费只有享有获得有关消费知识的权利，并切实有效地实现这一权利时，     

永远的诗意之旅

走大理,与走那些历史短暂的城市不同,大理为每一个来到她怀抱里的人准备了与众不同的风景、形象、声音。跟着感觉,跟着导游的介绍,跟着历史的感慨。大理最终会为每一个游客,为生活在她的土地上的人们揭开层层面纱,直到每个人都实实在在了解这块深沉而又美丽的土地。大理就是这样的,一步一步,边走边看,边看边走,走进真正大理的感觉——现在,这种徜徉、漫步就开始了!     

论点

关于开放式教育；关于职业教育改革；关于职业规划教育；关于职业教育课程开发;关于职业指导的片面性;关于劳动力市场;关于职业教育模式;[编者按]     

我为什么是人

在七岁前,我最“伟大”的发现就是知道了“我为什么是人”这个问题的答案。那一天,我脑子里突然浮现出一个问题:我为什么是人?为什么我不是花啊,草啊,树啊?     

孩子也需要公正

经常听到这种事情,某位小学生家长为学校作了“贡献”,或帮学校、老师解决了某个“难题”,于是他(她)们的孩子在学校就有了极大的“进步”,理所应当地当了班干部、“三好学生”、“小标兵”等,各种荣誉接踵而至,甚至在考试中也能得到老师的“特别关照”。对此,老师可能会说:这有什么稀奇,这是对家长应有的回报。但是,这种回报真的有利于孩子吗?这对其他孩子公正吗?     

基于信息不对称的考试作弊博弈分析的综述

委托代理从信息不对称的角度分析了学校与监督人之间的博弈。通过总结,文章给出了从委托一代理关系角度研究考试作弊问题的思路,并且指出了未来的研究趋势：第一、道德风险与逆向选择的结合;第二、从委托代理角度研究考试作弊问题不仅应纵向考虑,同时也要考虑横向比较的问题。此分析结果对杜绝考试作弊的发生有参考意义,也可以在修正后用以解决企业人力资源管理等涉及激励与控制的实际问题。     

述论美国的扩疆战略

1776年,在近代史上有两件震动世界的大事:一是美国脱离英国而独立,建立“民有”、“民治”、“民享”的“民主”国家;一是亚当·斯密巨著《国富论》问世,奠定了资本主义经济制度的理论基础。“独立宣言”的公布,《国富论》的发表,到今年(1989年)都恰好是     

论点

于教育方针综观我国建国后教育方针的演变和更替过程,可以发现其中有这样一些趋势或规律:一是教育方针基本上都是以国家领导人或政治领袖的教育思想为主旨的,而在建国后的中前期,教育方针一般都是国家领导人的语录或题词,具有“钦定”的特征。二是教育方针持续的核心和主旨是要发挥教育的政治功能,强调教育应该完全或无条件地为政治服务。三是随着社会的发展,形成教育方针的领导人个人思想有越来越淡化的趋势,而一些反映时代特征的教育研究成果则被教育政策和制度所吸收。四是在关