从标准与模型看绩效技术人员的能力要求

根据对国际绩效改进协会的绩效技术标准和美国培训与开发协会的学习与绩效能力模型进行的解读与分析,不仅有助于进一步明确绩效技术领域的实践工作与能力要求,同时,考虑到上述专业组织与实践领域内企业等机构的密切联系,也有助于我们把握绩效技术相关人才的市场需求和定位,从而为相关人才的培养提供启示．     

胡庶华的大学教育思想及治校实践

胡庶华是我国近现代一位杰出的教育家。他在丰富的治校实践中形成了融合中西教育之长的大学教育思想。其特色是秉持以“承朱张之绪,取欧美之长”为核心的大学理念,注重大学文化建设,培育具有鲜明特质的大学精神;注重思想道德教育,培养具有健全人格的文武全才;注重学术研究,倡导大学学术化;注重服务社会,倡导大学地方化;注重师资队伍和支撑体系建设,着力提高办学质量。胡庶华为促进我国大学教育事业特别是湖南大学、同济大学、重庆大学、西北大学等重点学府的建设和发展作出了重要贡献。学习和探讨胡庶华的教育思想和治校实践对于今天的高等教育改革和发展仍然具有重要的意义。     

风险投资与天使投资对创业企业创新活动的影响

创业企业的创新活动对其生存和发展具有重要影响,风险投资和天使投资作为创业初期两种重要的权益资本来源,对其创业创新活动有重要的影响,但其影响的机理和效果却存在一定的差异.本文利用美国考夫曼创业企业基金会的"考夫曼企业调查"(Kauffman firm survey,KFS)数据进行了实证分析,指出具有风险投资融资背景的创业企业更关注企业长期竞争力的构建与维持,注重创新活动的投入与质量,从而在R&D费用投入强度方面比天使投资参与的创业企业要高;具有天使投资的创业企业则更看重短期创新活动的产出效果,从而在专利申请量上略高于风险投资参与的创业企业.     

母语迁移与语用教学的认知研究

作为交际能力的重要组成部分,目的语语用能力的培养受到关注。语用教学的研究Et益增多,但目前的研究很少涉及到语用迁移在外语语用教学中的促进作用。过渡语语用迁移在第二语言习得过程中是不可避免的语言变异现象,尤其在外语环境下过渡语语用能力的发展必能建构在已有的知识体系基础上。语用知识具有一定的普遍性,成人外语学习者在学习第二语言前就已经通过母语掌握了丰富的语用知识,但他们并不能够很好地利用已有的语用普遍知识去发展目的语语用能力。从这点看,语用教学的一个目的是激活学习者已有的语用知识,     

大自然中包含着生命的哲学——仔细观察后的作文

大自然奥妙无穷．语文老师要时时告诉学生用慧眼观察自然．用心灵贴近自然．带领他们走进大自然．他们会在大自然中找到写作的灵感．写出只有他们这个年龄才能写出的佳作．让我们当老师的欣慰．我们会发现人生的哲学尽在其中。     

基于关键词标注的教学论坛内容组织方法研究

随着网络交互平台在教学活动中的普及,论坛、Blog等成为教学活动中实现知识分享的重要手段。然而,论坛和Blog中帖子的无序性、同类帖子之间缺乏联系等问题日益凸显,成为知识进一步共享的桎梏。因此,以分词和文本聚类的相关理论为指导,研究论坛帖子内容的内在联系,探索在教学平台上对帖子进行分词并通过关键词实现标注,进而把论坛中的所有帖子归纳到知识体系中,对于提高教学平台的服务质量,实现大范围的知识分享和建构具有重要意义。     

刍议行政规范性文件的完善

行政规范性文件在我国由于长期不被重视、监督不力,致使现实中暴露出许多问题,并引发了许多行政纠纷.通过明确行政规范性文件制定权限范围,强化其制定程序的管理,完善备案审查制度,加强行政复议的审查及逐步建立司法审查制度等措施,不断完善行政规范性文件的制定.     

发挥多媒体的优势 通过观赏园艺教学提高学生素质

观赏园艺的教学内容实践性强,水仙的雕刻对技术的要求高,发挥多媒体在教学中的优势,可以在解决教学重难点、提高学生操作能力的同时,激发学生的学习兴趣,提高其审美能力,将素质教育落实到实处,使学生真正实现科学素质的提高。