如何排队更省时

一向平静和谐的烟雨村,今年寒假突然就不平静了。在广场上嬉闹的孩子不见了,在街边下棋的老爷爷不见了,天天在门口卖菜的老大妈更是没了踪影。取而代之的是戴着蓝色口罩匆匆走过广场的医生,一辆辆警车和一道道黄色警戒线。是什么让这座宁静美丽的小村庄变成这副模样?寒假刚开始时,有着美丽景色和热情村民的烟雨村接待了很多外地的游客,这些游客中,有一位外省来的客人。     

中国式MOOCs的教与学--以上海高校课程中心为例

MOOC作为一种新型的在线教育,已经成为全球热点的话题。在全球化、信息化和高等教育大众化的背景之下,它给中国各高校带来了机遇与挑战,也使得中国式MOOCs得到进一步的发展。上海高校联盟是中国式MOOCs发展过程中出现的一个优秀典范。本文就以它为例,对上海高校课程中心的课堂教学设计进行了有益的探索,并指出它的混合式的教学模式可以为中国式MOOCs在国内高校之间的建设和发展提供借鉴和指导。     

主编寄语

“树树皆秋色,山山唯落晖,”抹去夏日的汗珠,喜迎金秋的硕果,值此百年一遇之闰九月,本刊第六期翩然付梓。 “中华文化积淀着中华民族最深沉的精神追求,是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养．”习近平同志高度重视弘扬中华优秀传统文化,认为她是中华民族的精神家园,是人类文明的生存智慧。闽文化乃中华文化历史长河中的一朵雪浪花,它所具有的古闽越文化遗风、汉唐以来中原汉文化的交汇、宋元明清西亚欧洲文化之东渐等特色,使其在广阔的历史文化和社会舞台上熠熠生辉。     

我国信息资源管理学科及其邻近学科视角下的新兴主题识别北大核心

文章通过对我国信息资源管理学科及其邻近学科新兴主题的识别研究,为我国信息资源管理学科领域学者提供研究方向,并为信息资源管理学科与邻近学科开展合作研究提供思路,助力信息资源管理学科守正创新、挖掘学科内在发展机制、支撑科技战略决策和前瞻学科应用价值。首先以CJFD中“图书情报与数字图书馆”类文献作为信息资源管理学科研究对象,将与该学科同属于一级类目“信息科技”下的其他9个二级类目作为信息资源管理邻近学科纳入研究对象;检索CJFD中这10个学科自2012年至今的高影响力文献,并提取关键词。然后选用AP算法对关键词进行主题聚类,利用灰预测模型自建新兴主题探测指标,识别信息资源管理学科新兴主题;自建主题友好度指标,识别信息资源管理邻近学科友好型新兴主题。最终模型识别并验证得出5个信息资源管理学科新兴主题:在线健康社区、信息资源管理学科建设、公共文化服务、学术影响力、数字记忆;在此基础上得到邻近学科中与信息资源管理学科有高友好度的5个邻近学科友好型新兴主题:机器学习、数字治理、融媒体、学术期刊与新媒体、数智赋能。     

“徐州的蝶变之路——资源枯竭型城市的转型发展”教学设计

<正>一、课标要求以某资源枯竭型城市为例,分析该类城市发展的方向。二、教材版本人教版教材高中地理选择性必修2第二章“资源、环境与区域发展”第三节“资源枯竭型城市的转型发展”。三、教材分析本节教学内容采用“理论+案例”的方式呈现两大部分内容,其中理论部分主要侧重通识性知识的阐述,包括资源型城市的概念、资源枯竭型城市的概念、     

流动与共情:转文化传播的内容实践——基于《文化相对论》的“洋葱模型”分析

从跨文化传播到转文化传播,文化在传播过程中顺势而为,蜕变呈现出相互交织的态势。本文从理论、实践探索、案例分析三个层面,基于“洋葱模型”理论,对转文化传播视角下的非虚构内容作品进行观察与分析,面对全新的传播挑战提出可供参考的解决策略:内容创新、叙事策略改变、激活潜在受众群体等。《文化相对论》作为2022年最新推出的跨文化交流节目,从节目形式、内容设置以及传播路径上都进行了“转文化”实践,提供了塑造相融相通性文化价值观的研究样本。     

女性网络直播节目话语分析

直播作为社交媒体内容呈现手段和实时互动工具，成为互联网“女性书写”寻求话语空间的途径。本文结合案例采用参与观察法深入节目制作流程，对节目文本进行话语分析，讨论女性直播节目如何建构女性主体和女性话语体系，力图消解性别对立，激发群体认同。研究认为，网络生态依旧处于男性权力凝视之下，被受众导向所影响，面临资本等多重压力。     

看庭前花开花落——我读《红楼梦》

<正>我爱读《红楼梦》，读书时，常与书中的人物乐时同喜，哀时同叹。一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。宝黛二人初见，便情投意合，惺惺相惜。他们既是知己，又是爱人，一个眼神，双方就可以心领神会。他们相遇的瞬间，我看见，庭前的一树桃花开了，灼灼其华。秋花惨淡秋草黄，耿耿秋灯秋夜长。整夜连绵的秋雨，陪伴着即将离别的人一起哭泣。黛玉逝去，香消玉殒。宝玉失去了灵魂伴侣，万念俱灰，