广东省优秀少年运动员指纹特征的研究

对田径等13个项目289名广东优秀少年运动员有效指纹的测定、统计。结果发现:运动员弓型纹(A)比汉族正常人出现率高,弓/斗指数高,有非常显著性差异。10个手指同一类指纹中以斗型纹(W)出现最多。左右两手指纹同是对称纹的不少,这些指纹特征可作为运动员选材的一个参考。     

职业的天平

杰佛逊大学是非常美丽的,春风吹拂,阳光明媚。下午,一群群年青人正欢快地在校园里漫步,赫德逊却郁郁不乐地朝家里走去。几周前,一家公司请他去工作,工资两倍于他当教师的收入,但他还是举棋不定。“我喜欢教书,可也不能不考虑家里的生计。”     

人生第一次发飙

对于刚出生几个月的小馒头来说,很多事都是人生第一次,第一次喝果汁、第一次走亲戚、第一次去旅游,还有新鲜热辣、强劲无敌的——第一次发飙。小馒头不爱哭,这让我深感欣慰。只要满足了他的人生两大事:吃奶、睡觉,他就笑嘻嘻地像个小天使,偶尔不留神耽误了,他也是哭几声表示抗议,一旦当妈的及时改正,他也就算了,很有点小人不计大人过的意思。     

假如我是市长

假如我是市长,我会做一个负责任的市长,让我的市民都过上安宁幸福的生活。假如我是市长,我会是个聪明能干的市长,不会一天到晚坐在办     

关于师生关系

在当前的大学里,当年轻的大学教师以一种理想化的传统师道规划自己的师者职业生涯的时候。大学管理者却悄悄把衙门化的行政权力转化为对教师的绝对主导——大学行政淡于服务师生,代之以通过硬性指标进行管制;一些大学实施量化考核,严重向科研倾斜,而教学则显得无足轻重．教师无意倾力课堂．这正是师生关系恶化的原发地。     

校本培训的理念及我区校本培训的特点

通过调查发现,我区有相当一部分的学校虽然对校本培训有足够的重视,但仍存在着培训观念陈旧落后、培训方法传统单一、培训管理松散无序的状态,极大地影响了新课程理念下的校本培训的实效性,对基础教育改革的进程和质量带来了一定的影响。本文在对新课程理念下的校本培训现状调查研究的基础上,对新课程校本培训的理念、认识及我区中小学校本培训存在的问题做了进一步的探讨。     

高等职业教育的素质教育新解

高等职业教育作为高等教育发展中的一个类型,而高等职业教育是否需要素质教育,以及如何进行素质教育,这是教育理论家一直在探索的问题.本文论述了高等职业教育与素质教育是相辅相成的,及实施素质教育的三部曲.     

中学化学实施“一页开卷”学业评价方式初探

近些年来,我国部分高校出现了一种“一页开卷”的新型学业评价方式。“一页开卷”是一种让学生自主选择、自主组织课程内容,并抄写于专用纸上,利用纸上信息参加考试的半开卷纸笔测验评价方式。许多报刊对此都曾做出专门介绍。根据新闻报道,“一页开卷”在北美国家相当流行;我国     

例谈成比例线段问题的解题思路

成比例线段的证明是平面几何的重点和难点，在初二阶段，一般证成比例线段的主要途径有：(1)证明这些线段是相似三角形的对应边；(2)考虑利用平行线分线段成比例定理及其推论，下面举例说明之。     

让学生生动活泼、主动地发展

研究和实验都表明,当前教学中最为迫切需要解决的问题是如何在课堂教学中发挥学生的主体性.因为传统的教材,只考虑到教师怎样"教",而很少考虑到学生怎样"学".因此,当前大量的教改成果都围绕着如何设计出更好的教法,使教师使用传统教材时能调动学生的参与,提高学生主体地位.由于过于重视教师怎样更能讲得"透彻",教材的编写甚至不惜破坏学科内在的逻辑性,例如,传统教材是把数的分解放在数的加法之前的.但事实上,学生是在懂得了加法之后,才能真正理解数的分解.又如,传统教材把知识分解的很细,这样做只能进行灌注式教学而不利于学生领悟知识.再次,传统教材中的某些内容,会人为地制造教学难点,例如在第一册中出现的所谓"应用题",对于学生的学习并无多少用处,却容易难倒学生.针对这些问题,本学年我校使用的实验教材,编写上力求在由教师"教"转化为学生"学"上面有所突破.