无机化学有毒气体的微型实验

根据无机实验的教学实际,对无机实验中的有毒气体 Cl2, SO2, NH3的制备及性质进行了微型化实验设计,用井穴板完成全封闭有毒气体的制备及性质实验 .     

浅析离异家庭子女的心理及教育策略

随着中国社会离婚率的不断上升,单亲子女的数量也急骤增多。如何对这一特殊群体施以正确的教育,以促进他们健康成长。成为家庭、学校和社会面临的一个新课题。本文拟就离异家庭子女的心理及教育对策略作粗浅的探讨,提出一些拙见,以期唤起人们的重视,用更加正确的眼光关注离异家庭子女的教育这一问题。     

浅谈初中思想品德中考备考策略

初中思想品德中考的复习策略,注重夯实基础、提升能力;专题复习,精讲精练。查漏补缺,回归教材;让学生在训练的过程中掌握各种类型题的特点和解题方法,训练他们的应变能力和解决问题的能力。     

国内农业信息资源建设研究的文献计量分析(2000-2014年)

本文对2000-2014年农业信息资源建设研究领域496篇文献的年载量、作者队伍和作者地域分布情况进行了统计分析。并通过词频分析和共词分析,对本领域研究主题进行了分析,揭示了我国农业信息资源建设研究的前25个高频关键词及热点问题。基于对现有研究成果的梳理,概述了农业信息资源建设研究的趋势。     

基于“1∶1建筑模型”运用的课堂教学改革*--以建筑识图与构造课程为例

建筑识图与构造采用项目化教学模式,基于学院“1∶1建筑模型”在课堂教学中的运用,改革课堂教学方法,通过节点的构造认知、施工图识图、构造节点测绘、构造节点设计与模型制作等任务的实施,解决了学生学习中构造节点的构造做法理解难、工程图纸识图难的问题,促进了学生自动学习,培养了学生主动探索、分析问题、解决问题及创新能力,取得了较好的教学效果。     

白术多糖对鹌鹑生长性能的影响

本试验探讨白术多糖对鹌鹑生长性能的影响进行研究。选用1日龄鹌鹑960只,随机进行分组,平均分成6,其中a作为对照组,每天只饲喂基础饲料;试验组b、c、d、e,分别添加不同量(0.8%、0.6%、0.4%和0.2%)的白术多糖在基础日粮中,对这4组进行饲喂;f组添加抗生素。每组进行分成4个小组。结果显示:在1~14日龄阶段,其他各组的日采食量(1269.79g/d)和日增重(682.98g/d)均显著低于f组;c组(1.67)和e组(1.66)的料肉比显著低于f组(1.87)。在15~28日龄阶段,d组(1364.41g/d)和F组(1349.04g/d)的日增重显著低于B组(1469.36g/d);a组(3385.13g/d)的日采食量显著低于b(3547g/d)、c(3643.39g/d)、d(3578.55g/d)、e(3661.07g/d)和f(3592.30g/d)各组。结论说明:在提高鹌鹑的日增重、日采食量和饲料利用率方面,白术多糖能够起到一定的作用。     

论一专多能教学

一专多能教学的涵义一专多能教学是指使学生在掌握本专业的理论知识和本专业操作技能的基础上 ,进一步掌握与本专业相关或相近的其它专业工种理论和操作技能的教学活动。它要求每个学生除按本专业的教学计划完成专业课程的学习外 ,还需要接受与本专业有关的２—３门专业技能课的学习和训练。一专多能教学的重要性一专多能教学是社会发展的需要科技的进步、产业结构的调整、设备的更新和改革 ,需要有高素质的劳动者 ,并要求企业在不增加或少增加人力、物力和财力的条件下 ,通过提高劳动者的综合技能和技术管理水平取得最佳效益。我校曾有３５…     

认真迎评估,旧貌换新颜

凡是来建筑材料实验室的同志，第一句话都说“你们是乌枪换大炮，旧貌换新颜”了我们也感到，实验室确实发生了很大变化，其根本原因是：开展了基础课实验室的评估。本文介绍为迎接评估建筑材料实验进行了准的情况和取得的效果。