对图书馆进行有偿服务和解决经费来源的思考

对图书馆进行有偿服务和解决经费来源的思考大庆石油学院宋育贤，李淑珍一、图书馆经营的可能性及经营内容经营就是进行直接的商品交换。图书馆要经营就必须有可交换的商品。图书馆服务能满足人们在生产和科研中对文献信息的需求，从而创造新的价值，因而图书馆的服务也就...     

“润物细无声”的放大效应——谈教师道德修养与学生思想品德的关系

教育是一种以人来影响人,以人来培养人的事业,教育过程始终是人与人相互作用的过程。为了使受教育者的思想得到健康的发展,教育者必须首先致力于自己的道德修养。我国古代伟大的教育家孔子说过:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,“不能正其身,如正人何?”实践证明,教育者的行为无时不体现在受教育者面前的曝光和放大,这种放大的效应也无时不要求教育者要具有良好的道德修养。     

小狗看门

目标:巩固认识单、双数。适合5～6岁孩子。 玩法:1.两人玩,双方一人执单数,一人执双数。 2.两人玩包、剪子、锤,赢者用笔涂满己方的单数(或双数)一格,直至涂满自己一方所有 的单数(或双数)格子,出现“小狗看门”图案。 3.先出现“小狗看门”图案者为胜方。     

新课程改革中的几个问题

实施新一轮的教学改革,调整课程设置与教学内容,积极转变教育观念,是我国教育改革的一项重点工程.本文从三个方面论述了实施新课程改革的内涵和应注意的问题,并从多角度分析了课程改革中师生关系以及教材的设置,同时对教师提出了新的要求,使教师面临新的挑战.教师需探索如何将新课程的三维培养目标在教学中有机地结合以及现代教育技术在新课程教学中的应用问题.     

高中与大学思想政治教育体系对接的路径

高中和大学都有一套具有逻辑自足性的思想政治教育体系,实践之中,会人为地把高中思想政治教育体系与大学思想政治教育体系割裂开来,把本来属于同一教育系列的两个不同教育阶段看成两个决然不同的教育,简单地认为高中思想政治教育就是如何让学生取得高分、考上大学,大学教育就是如何让学生不闹事、平安毕业、找到工作,致使许多学生因阶段隔阂而对思想政治教育产生抵触情律,两个教育体系之间难以形成有效的合力,极大地削弱了学校思想政治教育的系统性和有效性.本文拟从思想政治教育的视角,分析高中与大学思想教育的对接性问题.     

说明文的趣味美和科学美

长期以来,中学的语文教学轻视说明文教学的倾向,一直没有得到彻底克服。人们对说明文本身固有的审美因素和艺术魅力,还缺乏深刻的认识和理解。于是产生一种偏见,认为说明文简单抽象,枯燥乏味,缺少美的内涵。教师教起来没有情趣,学生学起来也难以入境。甚至有的教师在讲公开课选择教材时,都尽量避开说明文。     

利用"邮件合并"功能打印家庭通知书

每到中小学放假时,学生都要将自己的家庭通知书带回家.而大部分学校的通知书仍然是由班主任亲笔填写学生成绩和操行评语,所以期末的最后几天,班主任的工作量很大.如果利用Word的"邮件合并"功能打印家庭通知书,班主任可以提前将操行评语输入到电脑中,期末只需将学生成绩输入,这样既减轻了班主任的工作负担,又能制作出美观的通知书,同时也提高了工作效率.下面以Word2000为例来介绍"邮件合并"功能的使用方法.     

诗歌《月亮月亮我问你》及教法提示

教材月亮月亮我问你月亮月亮我问你,为啥要当小淘气?那天是个圆圆脸,望着我们笑咪咪,今天只露一道眉,你要躲到哪里去?月亮听了笑嘻嘻,不是我要躲着你。圆圆脸儿是十五,弯如镰刀是月初。要问这是啥奥妙?长大书本告诉你。(选自《学前班语言课本》湖北版)作品赏析诗歌《月亮月亮我问你》为小读者展现的是这样一幅画面:恬静的月夜里,一个小孩带着疑惑对着遥远的月亮发问:“你’为啥要当小淘气?’”“你要躲到哪里去?”月亮在高高的天空中亲切笑答:“不是我要     

民间传统文化主题活动墙饰

为了继承和弘扬民间传统化，增加幼儿爱祖国和民族的情感，我园结合幼儿年龄特点，选择了一些具有民族特色的内容，开展了以“民间传统化”为主题的活动，将民间传统化渗透于主题墙饰和区角布置中，使其成为幼儿民间传统化教育的平台之一。[编按]