莫斯科奥运会男子兰球比赛的统计分析和新趋向

在莫斯科奥运会上,教练员、运动员和国际业余兰联的专家们一直在观察各地区来的各队的新技术、新战术。专家们还希望能通过统计分析,丁解这次兰球比赛各方面的新趋势。结果和简要统计参加男子比赛共12个国家,名次如下:1.南斯拉夫,2.意大利,3.苏联,4.西班牙,5.巴西,6.古巴,7.波兰,8.澳大利亚,9.捷克,10.瑞典,11.塞内加尔,12.印度,这表明亚非地区还必须提高他们的兰球运动水平。男子比赛的统计资料(见图)表明,欧洲风格在整个比赛中占了统治地位,大     

广东省花样游泳运动员身体形态特征

对广东省14名优秀花样游泳运动员35项身体形态指标作了测试。结果表明:花样游泳运动员身材匀称,水中受力面积大,体脂百分比大,趋向“4—1—4体型”。用离差法制定的花样游泳运动员身体形态评价表,可作为今后花样游泳运动员身体形态选材的参考依据。     

广东省优秀少年运动员指纹特征的研究

对田径等13个项目289名广东优秀少年运动员有效指纹的测定、统计。结果发现:运动员弓型纹(A)比汉族正常人出现率高,弓/斗指数高,有非常显著性差异。10个手指同一类指纹中以斗型纹(W)出现最多。左右两手指纹同是对称纹的不少,这些指纹特征可作为运动员选材的一个参考。     

职业的天平

杰佛逊大学是非常美丽的,春风吹拂,阳光明媚。下午,一群群年青人正欢快地在校园里漫步,赫德逊却郁郁不乐地朝家里走去。几周前,一家公司请他去工作,工资两倍于他当教师的收入,但他还是举棋不定。“我喜欢教书,可也不能不考虑家里的生计。”     

提高大专院校英语阅读教学的有效性——英文诗歌的引入

本文阐述了大学英语阅读教学中存在的问题,说明英文诗歌的引入是改变这种现状的有效途径。英文诗歌的引入除了能提高学生对阅读的兴趣,还是文化导入教学法的一种有效途径,对提高英语阅读教学的有效性大有裨益。     

The Mastery of Listening Skills for College Students

Aiming at solving the problems of lacking listening skills practices in English class. The paper is written for two purposes. Firstly, it intends to drive the attention of present obstacles in English listening teaching. Most children in China have their English classes at schools, however, they don’t learn too much English they just learn about English. After years of learning the problems come up: the college students who have passed CET4(College English Test) and CET6 are unable to speak or listen to native speakers. Secondly, it tries to introduce the listening skills and the methods of teaching it. Language is not a knowledge but a skill, to learn language does not mean to know as many rules and information about it, but is to practice from the first day your learn it and do practice as much as possible.     

《显示技术》课程双语教学的实践探索

本文从双语教学的目的与现状简介出发,介绍了应用型专业课程《显示技术》在双语教学建设中的实践探索,阐述了在课程定位、课程内容设置、教材选择与建设、教学方法,以及课程考核方法方面采取的一些措施,最后总结了实践探索中的不足及改进方向.     

人生第一次发飙

对于刚出生几个月的小馒头来说,很多事都是人生第一次,第一次喝果汁、第一次走亲戚、第一次去旅游,还有新鲜热辣、强劲无敌的——第一次发飙。小馒头不爱哭,这让我深感欣慰。只要满足了他的人生两大事:吃奶、睡觉,他就笑嘻嘻地像个小天使,偶尔不留神耽误了,他也是哭几声表示抗议,一旦当妈的及时改正,他也就算了,很有点小人不计大人过的意思。     

论我国高等职业教育发展成就与趋势

综观我国高等职业教育（简称高职教育）20多年的发展历程,可以归结为三个阶段,每个阶段教育主管部门均审时度势,前瞻性的出台了若干促动高职教育大发展的文件。其中教高【2006】16号文,给予高职教育正本清源的重要地位,将引领高职教育很长一段时间的前进方向。高职教育已成为高等教育的“半壁江山”,为地区经济发展和高等教育改革发展做出了重要贡献。     

关于南疆预科阶段汉语教材研究情况——以和田卫校为例

关于预科阶段的汉语教学,探索和研究预科汉语教学的特殊规律尤其重要,因为只有把这些规律研究的深刻和切合实际,才能提高预科汉语教学的质量。教材是教学的依据,因此,必须研究和编写一系列预科阶段汉语教学的配套教材。