经营魅力课堂

魅力课堂,应该是深深吸引学生的磁场。魅力课堂像花的芳香、酒的醇厚,幽香四溢,回味悠长;魅力课堂像诗的曼妙、曲的跌宕,意境深远,荡气回肠;魅力课堂像山的绵长、水的迂回,山穷水尽,柳暗花明;魅力课堂像潭的深邃、海的广博,雄厚深刻、豁达幽远……     

传送带问题的延伸与拓展

借助传送带这一具体运输工具为题材，均频繁地命制力和运动、功和能量转化的试题，这是大家有目共睹的，它不仅能体现理论联系实际的命题方向，还强化了把物理知识应用于日常生活和生产实际当中的新课程理念．近年来还出现了一些传送带的延伸与拓展问题，即变形传送带问题．本文以两道试题为例来分析解答变形传送带问题，以期引起广大考生的注意．     

浅谈安吉生态旅游可持续发展

安吉依托“竹乡”特色推动生态旅游的快速发展,同时也存在许多问题。通过对安吉旅游资源,安吉旅游发展现状进行了分析,提出安吉生态旅游的发展应注意合理配置基础设施、丰富生态旅游产品开发,提高旅游竞争力、加强生态环境保护、强化法制观念、增强环保意识等方面,以期对安吉生态旅游发展提供一定的理论参考。     

基于C/S与B/S式的汽车衡称重管理系统设计

根据煤炭行业在汽车衡称重方面的要求,介绍了一种基于C/S和B/S相结合模式而设计的汽车衡称重管理系统,1,2实现煤矿称重过程的计算机监控和提高公司的工作效率及管理水平之目的.并从汽车牌号自动识别、称重现场交通管理等方面进行了重点分析.     

经营魅力课堂

我涉足农村小学教育科研工作屈指一算已经整整15个年头了。由于自己在教育科研实践过程中始终坚定信念，苦心经营，先后结题了3项省级“九五”、“十五”重点科研课题。在农村小学开展教育科研实践活动可谓困难重重，步履维艰，但自己始终感觉苦中有乐。如在省级科研课题《促进小学生文思早期形成的操作研究》的研究过程中，为了突破某一个难点，我都会精心设计一个个小目标。正是这些小目标的逐步实现，让我看到了研究过程中的点滴成果。也就是在这点滴成果中，让我体验到了他人体验不到的快乐。     

浅谈德育在音乐教学中的渗透

德育是一项重要的育人工作，作为一名音乐教师，对学生进行德育是音乐教师义不容辞的一项重要职责，应将德育渗透到歌曲教学、欣赏教学和课外活动之中，引导和教育学生提高音乐素养，树立正确的审美意识，陶冶他们的情操，将素质教育落在实处，将学生培养成为高素质的、合格的新时代人才。     

关于校长管理艺术的几点思考

校长处于学校管理系统的核心地位、领导地位和决策地位,校长是学校办学方向的引导者,教育方针政策的贯彻者,师生员工的教育者,人际关系的协调者,学校运转的组织者。校长仅仅依靠自己的职能发挥作用很难实现学校的创新发展。将职能转化为艺术才是带领广大教师提高办学水平,促进学校稳健发展的有效途径。     

坚持哲学原则 搞好物理教学

一、要坚持适度原则 唯物辩证法量变质变关系原理要求我们坚持适度原则。当我们需要保持事物性质的稳定时,就必须把量变控制在一定的限度内,注意分寸和火候。初中物理教学中,鉴于学生的生理、心理特点和认知水平,对一些概念、规律、公式、原理、实验等不能讲得过深,     

重大主题报道民生化 做读者“待见”的新闻——《牛城晚报》对重大主题报道的民生化探索

当前,晚报、都市报已经在市场中站稳脚跟,开始追求主流影响力,做好重大主题报道无疑是扩大影响力的有效措施。近年来,《牛城晚报》一直致力于将重大主题报道民生化,作为提升主流影响力的着力点,形成了增强体验、注重现场、关注民生的重大主题报道风格。     

强化管理，狠抓落实 努力提高远教工程的应用效益

2006年陕西省农村中小学现代远程教育工程惠及我县。309所中小学被正式确定为现代远程教育项目学校,全县40人以上学校全部实现了“校校通”。全县中心小学以上学校全部实现了“班班通”。农村中小学现代远程教育工程的实施,对我县农村中小学引入优质教育资源、提高教师队伍整体业务水平和学校教学质量、促进农村经济社会的发展起到了积极的推动作用。