“微视频”创作在“原理”课教学中的有效运用

在信息化时代,信息传播常以图片、视频、虚拟空间模拟、情景剧或故事、音乐等生动形象的方式进行。“微视频”是视觉化表达的重要形式。在马克思主义基本原理课教学中,“微视频”创作及其运用必须遵循“铸魂育人”“立德树人”的根本,立足教材,结合课程知识点,突显创意;必须激发学生自主学习的热情,培养其创新性思维和团队合作精神;必须助推“原理”课教学的高质量发展。     

立德树人理念下高校大学生思想政治教育研究

立德树人作为高校思想政治教育的根本任务,为当前和今后一个时期推动高等教育高质量发展提供了根本遵循.大学生肩负着民族复兴的时代大任,他们思想政治觉悟的高低直接关系着国家能否快速实现社会主义现代化建设的宏伟蓝图.高校应以立德树人理念为指导,探寻思政教育工作的有效发展途径,为大学生思想政治水平的提高、高校思想政治生态的良性发...     

乡村旅游：民俗文化村开发指标体系探索

乡村旅游已成为现代人们的生活方式,民俗文化村是乡村旅游的重要部分,对于建设生态文明、传承文化、美化精神生活、构建和谐社会有特殊意义。然而,有关开发设计理论探索,更多地停留在民居建筑等外部设计、浅层民俗活动上,忽略了对深层精神的研究,未能正确处理民间信仰问题。为填补这些空白,故对民俗文化村开发的整个体系深入研究。     

物理教学中实施素质教育之浅见

随着科技的进步,社会对知识的积累和更新也提出了更高的要求.传统教育模式已经阻碍了社会文明的进步,从传统教育模式向更适应社会发展的素质教育模式的转变就成为时代的要求.深化教育改革、全面推进素质教育势在必行,这既是时代的需求,也是如今教育理念发展的必然.     

人类发展观念的历史考察

严格说来,发展观念的确立是近代以来的事,是伴随着科学知识的进步而逐渐形成的。但关于发展的思想却是古已有之,古代的自然发展观念;中世纪神学发展观念;直至到近代伊始建立在科学基础上的宇宙普遍发展观念,而黑格尔的囊括一切的“绝对”哲学,特别是其历史哲学将发展观念的普遍性推向极致,同时也为发展观念的人类学转向提供了前提,马克思唯物史观的创立,实现了哲学主题的转换,将关注的中心锁定在人类社会发展规律和人类解放何以可能的问题,成为关于人类发展最为深刻的学说。     

成功教育对提高小学语文教学质量的作用

正一、影响小学语文教学质量的实际问题在农村小学校里,影响其语文教学质量的因素和问题是很多的,归纳起来,大致有以下几个方面:1.学生语文基础差由于偏远的农村小学校所处的社会条件较差,文化相对滞后,这就导致小学生的语文基础普遍普遍偏差。他们在语文方面不会不懂的太多,在课堂教学中,一旦要与学生互动,是相当困难。2.学生自卑心太强由于农村学生的语文基础本来就偏差,这就导致他们感觉到语文太难学,往往是觉得这样也不会那样也不懂。     

浅谈初中中长跑的教学方法

正中长跑是中距离跑和长距离跑的合称,经常进行中长跑练习,能改善呼吸系统和心血管系统的功能,发展耐力素质,培养克服困难的顽强意志和品质。初中学生中有相当部分学生平时缺乏锻炼,未能体验到中长跑的乐趣,对该项目的认识出现偏差,心有余悸,笼罩在"苦与累"的阴影中。中长跑教学也常出现请假多、叫苦多、投机取巧多的"三多"现象。针对初中学生中长跑的现状,本人不断总结教法,通过诱导学生参与锻炼、发展学生全面素质相结合来提     

浅谈农村中学英语写作教学

<正>一、农村中学生英语写作中常见的几个问题我对所任教的普通中学的学生写作测试情况进行了调查(调查数据来自近几次高三年级的高考模拟考试),结果发现赋分25分的写作题,平均分仅在8.3¹2.5分之间。达到20分以上的同学一般达不到参考人数的15%。多数学生的分数都在912.5分之间。达到20分以上的同学一般达不到参考人数的15%。多数学生的分数都在9¹5分之间,甚至有