抗洪胜利是革命精神与科学精神的高度结合

1998年的抗洪斗争是中国人民在中国共产党领导下战天斗地的伟大斗争。画册《众志成城——’98长江抗洪图》也从一个侧面说明了我们的文艺工作者,特别是摄影工作者充分发扬了热爱群众、和群众打成一片的优秀传统。所有这些,使我们许多参加过革命斗争的一些老朋友们,原来存在的担心改革开放会不会带来消极影响的忧虑一扫而光,因为实践证明：在长期火热斗争中培育出来的革命传统,依然在中国大地上扎根存在,并将不断成长、发扬光大。抗洪不仅发扬了革命传统,发扬了革命精神,抗洪还是发扬科学精神、依靠科学决策的一个战斗范例。就在广大…     

对我国少数民族地区城镇化建设的再思考

加快城镇化建设,对促进我国少数民族地区协调发展,实现小康社会有着极为重要的意义.近年来,在我国城镇化建设取得辉煌成果的同时,我国民族地区在城镇化过程中存在着诸多问题,严重地阻碍了民族地区的发展.     

高校基层党组织考核工作的实践与思考

高校基层党组织考核工作对于加强和改进高校党建工作具有十分重要的意义和作用。它是衡量高校党建工作是否取得成效的重要手段和重要环节。因此,如何进一步完善高校基层党组织的考核工作,发挥基层党组织在大学生思想政治教育中的重要作用,理应成为当前和今后高校党建工作的重大课题。     

如何制作现代设计理念的网络多媒体课件

制作高质量的多媒体课件有利于提高学生的自主学习能力,拓展学生的思维,提高学生的综合素质,其制作过程是通过现代科学技术手段传递先进教学思想和观念的过程。     

基因工程实验教学改革的探索与实践

生物科学在20世纪已有了惊人的发展,本世纪将成为最重要的前沿学科之一。分子生物技术已不再神秘,它已经渗入生物学的各个分支学科,对分子生物学实验技术的掌握已成为这些学科在新的高度和水平上揭示生命奥秘的共同需求。因而熟练地掌握此技术就成为现代生物科学工作者的首要任     

让“创新”走进化学课堂

新课程改革鼓励创新教育,帮助学生树立创新意识,发展创新思维,培养创新精神和创新能力.教师要让"创新"走进化学课堂,激发学生的创新精神,提高学生学习深度和质量,为以后工作中的创新和创造打下坚实的基础.在初中化学教学中如何让"创新"走进课堂,是值得一线教师们研究探讨的课题.     

动态生成让数学课堂涌动生命的灵性

数学课堂是动态生成的开放课堂,教学过程中经常会有与课前预设不一致甚至相矛盾的意外情况发生,教学不再按照预设的路线前进.这就要求教师用变化的、动态的、生成的观点来看待数学课堂教学,它要求我们以教师为中心走向师生互动的"学习共同体",从机械、僵化的线性教学走向开放、真实、灵活的板块式教学,使课堂呈现出生机勃勃、异彩纷呈的动态变化新特点.本文结合课例分析,阐述一个普通教师对课堂教学动态生成的一些思考.     

运用图表信息解题培养探究创新能力

例1 P、Q是同一直线上相距12m的两点,甲从P点、乙从Q点同时沿直线相向而行,它们运动的s-t图象如图1所示,分析图象可知（ ）     

试论非公益林的生态效益及其保障机制的构建

与公益林相对应,非公益林以经济功能为主导兼具生态功能。当前,在非公益林的发展中还存在很多问题,这不仅制约了非公益林自身的发展,而且还对生态环境的保护造成了不利影响。基于森林资源的双重属性,非公益林也具有很强的生态效益,而该效益的有效发挥则需要相应机制予以保障。