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麻威武 《辽宁教育行政学院学报》2003,(7)
中学生缺乏营养知识是普遍现象。化学教学中渗透营养知识可以指导学生健康成长 ,提高德育实效性 ,深化中学化学教学改革。化学教学中渗透营养知识 ,可通过挖掘教材中营养知识的蕴涵、开展研究性学习、进行营养知识的专题讲座等三条途径实施 相似文献
33.
为了适应测绘信息化创新人才培养的需求,针对三维激光扫描课程的现状,以突出学生的创新实践能力和就业为目标,采用翻转课堂的理念实施教学。通过线上线下相结合和CDIO的理念,顺序配置验证性、设计性和综合性实验训练模块,强化学生的基础理论和技能。在此基础上,以学生为主体成立社团,以社团为载体办竞赛,以竞赛促学、促教、促建。通过产学研合作深入提升学生的实践技能,形成"教""练""赛""行"梯次配置的良性闭环模式。实践证明,该教学模式实现了教学与实践的协同进步,为培养测绘创新型人才打下了良好的基础。 相似文献
34.
麻丽萍 《内蒙古科技与经济》2003,(7):114-115
本文就如何利用网络技术和其他现代技术来改变和提高文献资源建设、宣传工作的方法和手段进行了探讨。 相似文献
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1998年的抗洪斗争是中国人民在中国共产党领导下战天斗地的伟大斗争。画册《众志成城——’98长江抗洪图》也从一个侧面说明了我们的文艺工作者,特别是摄影工作者充分发扬了热爱群众、和群众打成一片的优秀传统。所有这些,使我们许多参加过革命斗争的一些老朋友们,原来存在的担心改革开放会不会带来消极影响的忧虑一扫而光,因为实践证明:在长期火热斗争中培育出来的革命传统,依然在中国大地上扎根存在,并将不断成长、发扬光大。抗洪不仅发扬了革命传统,发扬了革命精神,抗洪还是发扬科学精神、依靠科学决策的一个战斗范例。就在广大… 相似文献
36.
对我国少数民族地区城镇化建设的再思考 总被引:4,自引:0,他引:4
加快城镇化建设,对促进我国少数民族地区协调发展,实现小康社会有着极为重要的意义.近年来,在我国城镇化建设取得辉煌成果的同时,我国民族地区在城镇化过程中存在着诸多问题,严重地阻碍了民族地区的发展. 相似文献
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数学课堂是动态生成的开放课堂,教学过程中经常会有与课前预设不一致甚至相矛盾的意外情况发生,教学不再按照预设的路线前进.这就要求教师用变化的、动态的、生成的观点来看待数学课堂教学,它要求我们以教师为中心走向师生互动的"学习共同体",从机械、僵化的线性教学走向开放、真实、灵活的板块式教学,使课堂呈现出生机勃勃、异彩纷呈的动态变化新特点.本文结合课例分析,阐述一个普通教师对课堂教学动态生成的一些思考. 相似文献
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例1 P、Q是同一直线上相距12m的两点,甲从P点、乙从Q点同时沿直线相向而行,它们运动的s-t图象如图1所示,分析图象可知( ) 相似文献
40.
与公益林相对应,非公益林以经济功能为主导兼具生态功能。当前,在非公益林的发展中还存在很多问题,这不仅制约了非公益林自身的发展,而且还对生态环境的保护造成了不利影响。基于森林资源的双重属性,非公益林也具有很强的生态效益,而该效益的有效发挥则需要相应机制予以保障。 相似文献