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大学生学习心理状况分析及应对策略 总被引:2,自引:0,他引:2
孙成山 《赤峰学院学报(自然科学版)》2010,26(2):213-214
大学的学习阶段是从“求学期”进入“创造期”的过渡阶段,在此阶段,其知识的专业化、学科内容的复杂性、知识容量的扩大与加深,更重要的还在于学习方法和独立生活能力上发生了很大的变化.在大学生这个群体中,有一部分同学还不能适应这种变化,本文通过大学生学习状况的调查,了解了目前大学生学习中存在的心理问题,并提出了一些应对措施. 相似文献
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侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆(下简称"南京馆")建立在南京大屠杀江东门集体屠杀及"万人坑"遗址之上。新馆于2007年12月13日南京大屠杀30万同胞遇难70周年之际建成开放,占地面积约7.4万平方米,建筑面积达2.8万平方米,分为展览集会区、遗址悼念区、和平公园区和馆藏交流区四个功能性区域,是一座全面展示南京大屠杀特大惨案的纪念性遗址型历史博物馆。"南京馆"新馆建成后,入选了西班牙《趣味》月刊评出的"世界十大‘黑色旅游'景点",先后获得了IPMA国际项目管理大奖(银奖)、中国建设工程"鲁班奖"(国家优质工程)、"全国十大精品陈列"、"新中国城市雕塑建设成就奖"、"全国精神文明建设工作先进单位"、"全国国防教育示范基地"、"国家4A级旅游景区"等多项国际、国内行业最高荣誉。 相似文献
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麻发源 《中国教育研究与创新》2006,3(8):89-90
九年义务教育总的培养目标是提高全民族的素质,培养“四有”人才。作为一名物理教师要在传授知识,培养能力的同时应注重学生思想品德教育。 相似文献
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一、拓展多元的评价渠道更大限度开发品德评价的途径,要求我们加强横向联系,扩大品德课的评价渠道。1.与各学科教学结合,渗透评价。各科教学是向学生进行评价的经常途径。要求任课教师选好教学的结合点和渗透点,以所任学科的教学特点为最佳结合点,将 相似文献
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《中华人民共和国民法通则》第六十六条一款规定:“没有代理权、超越代理权或者代理权终止后的行为,只有经过被代理人的追认,被代理人才承担民事责任。未经追认的行为,由行为人承担民事责任。本人知道他人以本人名义实施民事行为而不作否认表示的,视为同意。”只有经过被代理人的追认,被代理人才承担民事责任。默认规则,亦不同于表见代理规则。可见,民法通则并未确立表见代理规则;相关司法解释,也尚未作出扩大解释以确立表见代理规则。1999年3月1日第九届全国人民代表大会笫二次会议通过、1999年3月15日中华人民共和国主席令第15号公布、自1… 相似文献
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每年,对每一个考生来说,考前最关心的是新考纲中增加的内容和删减的内容,因为它直接关系到复习的效益。纵观2005年高考理科综合卷和化学卷,有关新增加内容的试题的确“不负众望”,频频出现。本就与新增内容有关的2005年高考题逐一解析,供读参考。 相似文献