语文教师需不断提高的六种素质

语文课堂上,有些高明的教师的授课如春雨滋润新芽,或讲授,或点拨,或让同学们讨论,一言一行,一举一动,都能挥洒自如,恰到好处,给听者带来美的享受、思维上的启迪。仔细分析,会发现他们具有下面的素质。     

假期捣蛋，见招拆招

怎样应对假期中小不点儿的超级兴奋、超级吵闹和那么一点点儿的“无理取闹”？请“总是有办法”的老师帮你量身准备一套“和平度假攻略”吧!     

生命周期评价法及其应用研究

生命周期评价(LCA)是对产品从原材料采集,到生产、运输、销售、消费使用、回收处理等整个生命周期阶段中对环境影响的一套系统评价方法。文章介绍了生命周期评价的概念和思想,从产品生命周期评价的发展历程,分析该方法的特点,及其在环境保护中的重要意义。     

对但丁及其《神曲》的再认识——学生论文摘编《神曲》——人性的赞歌

中世纪伟大作家但丁的宏篇巨制——《神曲》,在中世纪文学史上树立起了一面崇尚人性并追求和谐、完美的人性的大旗。先看但丁写《神曲》的目的。“其目的不外乎通过冥世之界的幻游的描述,给人们以教育和启发,使人们走出谜惘和错误,经过艰苦的努力达于真理和至善的境地,实际上也就是给意大利人在政权上和道德上指出一条复兴的道路。(见人民出版社《神曲》的引言),由     

浅论梅山婚育谚语的教化功能

梅山地区独特的自然人文环境孕育出了梅山婚育谚语，梅山婚育谚语具有很强的教化功能，既有积极的教化功能，也有消极的教化功能，积极方面主要表现在教育人们要树立正确的择偶观、家庭观和生育观，消极方面主要表现在宣扬了男权主义思想和唯心宿命论思想。我们要辩证看待，科学扬弃。     

谈英语教学中的兴趣培养

兴趣是积极探究某种事物或进行某种活动的倾向。浓厚的学习兴趣可以使各个感官处于最活跃的状态,产生愉快的情绪。因此在英语教学中,注意培养和激发学生的学习兴趣是非常重要的。那么如何培养和激发学生的学习兴趣呢?那就是让英语教学“动”起来。一、让教师“动”起来教师的教学活动是一个动态过程和开放系统。要大胆研究新的教育教学思想和模式,面对市场经济的需要,敢于尝试新观念、新方法。首先,教师要深入钻研教材,拟订明确集中专一的教学目的,从教材和学生实际出发,精心设计教学过程,创造出一种愉快的学习环境,使学生提高兴奋度,增强求…     

合作学习方式要“合之有度”

在我们的语文课堂上，总会发现部分优生是教师的“宠儿”，他们在课堂上思维活跃、反应灵敏，是教师“导演”下的学习的“主角”。而其他学生则是学习的“配角”。这就造成在同一节课上，天赋高的学生往往比天赋低的学生获得更多的表现机会。他们因此获取的信息量更多，学习成绩提高得更快。天赋低的学生成了被冷落的对象，其结果是：好的更好，差的更差。[第一段]     

转变传统学习观念培养学习者自主性

自1980年初以来西方外语教学界就已开始研究学习者自主性,而国内只是近几年才开始重视并研究这方面的问题。本文简要介绍了学习者自主性的定义、培养学习者自主性的必要性以及学习观念与学习者自主性之间的关系。文章指出,要培养学习者的自主性,就应首先转变学习者的传统学习观念,树立正确的学习观念。     

外语能力评定与考核机制的改革实践

外语教学中长期以来一直被"费时低效"的现象所困扰.如何解决这一难题,仁者见仁,智者见智.制定科学合理的外语能力评定与考核方法并坚决果断地加以实施,促使外语教学围绕着外语能力培养来展开,充分调动学生"开口"、"动手"的积极性,是外语教学改革的一种探索和尝试.     

初三第一学期期中化学质量检测题

原子量:H—l C—12 N一14 0—16 Mg一24 S一32 C1—35.4 Ca一40 K一39 Fe一56 Zn一65 一、选择题(共32分,1～20每小题1分,21～26每小题2分) 1.下列现象中属于化学变化的是( ). A.玻璃破裂 B.车胎漏气 . C.煤气燃烧 D.空气液化 2.下列物质在氧气中燃烧,有:二氧化碳和水生成的足( ). A.木炭 B.硫 C.石蜡 D.磷 .3.分子是一一种微粒,它能保持物质的( ). A.物理性质 B.化学性质 c.氧化性质 D.一切性质 4.下列物质中存在着氧分子的是( ). A.二氧化碳 B.空气 C.水 D.氯化钾 5.地壳中含量最多的金属元素是( ). A.氧 B.硅 c.氮 D.铝 6.高…