两课教学辩证认知模式的运用——以《马克思主义基本原理概论》为例

为增强<马克思主义基本原理概论>教学的针时性,充分把握其精神实质,教师在教学中必须重视处理好四方面的矛盾关系:即科学与信仰的关系、理论与实际的关系、正确与生动的关系和引导与自主的关系.     

球赛特写的新尝试

体育竞赛活动是生动活泼、引人入胜的,但在记者笔下常常变成了千篇一律的东西,成为一笔流水账,或是写成技术性的文章。在一九六二年十月全国篮球甲级队联赛中,我们从报道形式和内容上作了一些尝试,突破一般化的写作方法,采用了章回小说的体裁。但竞赛报道只能写实,故起名为《章回特写》。它要求做到每篇文章的内容具有连贯性,有点章回味道。     

貫彻学生守則的几个基本环节

“学生守則”規定了儿童在校內蠱庑形幕疽幏逗鸵逦瘛Ｔ谑貏t中,指明了必須培养学生的那些最重要的个性的特点,即:坚忍不拔和不屈不撓的精神(第一条),勤奋(第二条),严守紀律和整洁(第3—11条),有礼貌和尊敬师長(第12—14条),儉省(第15条)、关心別人和听从教导(第16—17条)等。由此可見,“学生守則”乃是学生道德的法典。如果能把它貫彻到学生的日常生活中去,那末,就可以大大地提高对儿童的教学和教育的水平。但是,在所有的学校中,虽然程度不同地貫彻了“学生守則”,可是,对貫彻的方法还探討得不够。     

在红专大道上前进——关于哲学系硫酸厂

我们的工厂——中国人民大学哲学系硫酸厂,是我系同学在党的领导下坚决贯徹党的教育方针的一个重大的胜利。它是一九五八年大跃进的产物。北京市化工局的同志们说:“想不到你们学哲学的人搞起了硫酸厂,而且比学化学的人办得好。这真叫政治挂帅,所向披糜”。的确,这是打破常规,出人意外的事情。这个厂在一九五八年十二月十六日正式     

加强设备点检,杜绝设备隐患——日照钢铁探索设备点检新模式

钢铁企业是重工业,也是国家的基础工业。炼铁厂又是一个钢铁企业的命脉,它关系到一个钢铁厂的产能和成本,炼铁厂的设备具有大型化、集中化、连续化等一系列特点。日照钢铁有限公司炼铁制造部现有16座高炉,具有1200万吨的年产能。高炉分布集中,设备众多。高炉炼铁生产具有连续性,除了高炉的计划定休,炼铁设备一直保持运转。一旦发生设备故障,高炉就有可能减风或休风,影响高炉产量。     

“虾稻共作”里的脱贫“密码”

<正>工业富市,农业富民。在我的家乡湖北潜江,农业为经济社会发展贡献不菲,尤其是小龙虾养殖帮助10余万农户脱了贫,农民瘪瘪的荷包终于鼓起来了。人多地少负担重“沙湖沔阳洲,十年九不收。”潜江北依汉水、南临长江,是有名的“水袋子”,常年苦于水患。每年青黄不接时,乡亲们相约出门谋生。有手艺、好气力的人容易找到活路,年老体弱之辈只好沦为乞丐。