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51.
身处NCAA东南赛区的田纳西大学志愿者队常被人们称做“沉默的金子”——是金子,也在发光,但默默无闻得有些过分,似乎自古以来就没有走偶像路线的命,永远都不可能成为关注的焦点。然而在这个春天,一切有了改变的迹象,无论最终的结果如何,在战胜孟菲斯大学队的一瞬,我们看到了沉默的爆发。  相似文献   
52.
日趋激烈的现代篮球竞赛中,运动员随着比赛期间主客观因素刺激,心理状态错综复杂,瞬间万变,不同的心理素质会对各种刺激产生不同的反应。本文旨在对影响罚球命中率的心理因素进行分析研究,为以后的训练与教学提供参考。  相似文献   
53.
一、猜字激趣,搭起成功的桥梁1.还记得你们在《荷叶圆圆》这一课的生字吗?2.请同学们看清卡片上的字,用口型、动作或表情向老师做出提示,但不出声。老师根据学生的提示把生字说出来。二、初读感知,点燃思维的火花师:做完了猜字游戏,生字宝宝想带我们去欣赏美丽的风景。出示课文动画。1.引导说说画面内容。(你看到什么,跟大家说说。)生:我看到了小蜻蜓在荷叶上飞来飞去。生:我看到了小鱼儿在水里游。……生:我看到了荷叶。师:这么美的荷叶,引来了一群小伙伴,想知道他们说什么?打开书。2.自由读读课文,选择自己喜欢的方式把课文读正确、读流利…  相似文献   
54.
一、猜字激趣,搭起成功的桥梁 1.还记得你们在<荷叶圆圆>这一课的生字吗? 2.请同学们看清卡片上的字,用口型、动作或表情向老师做出提示,但不出声.老师根据学生的提示把生字说出来. 二、初读感知,点燃思维的火花 师:做完了猜字游戏,生字宝宝想带我们去欣赏美丽的风景.出示课文动画.  相似文献   
55.
英语委婉语与"面子论"   总被引:1,自引:0,他引:1  
该文讨论英语委婉语与“面子论”中的礼貌策略的关系,指出英语委婉语的使用在很大程度上是为了维护交际各方的面子。  相似文献   
56.
近年来,我国的基础教育改革进一步深入,新的教学模式要求教师摒弃那些“我问你答、我说你听、我教你学”的旧式的、耳提面命式的教学用语,更强调用亲切、真诚的态度与学生平等相处,热情洋溢地激励学生的积极性,帮助学生建立信心,动员学生投入到“听、说、读、写”的学习过程中。俗话说:“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”教学中,如果教师能保护学生幼小的心灵,维护其自尊,激励其信心,学生就能充分发挥其主体性。教师的一个欣赏的眼神,一个亲热的手势,一句赞赏的话语,一个满意的点头,一个会意的微笑,都会使学生产生无穷的…  相似文献   
57.
文章在探讨将人文思想理念引入高校体育教学的必要性的基础上,阐述了人文思想对高校体育教学的推动作用,以期改变高校体育教学的现状,提高教学质量,实现体育教学的阶段目标和终极目标的统一.  相似文献   
58.
随着北京奥林匹克盛会的大幕徐徐拉上,无论是竞赛场上激动人心的精彩瞬间,还是“鸟巢”、“水立方”里上演的一个个传奇;无论是狂揽8金的“怪物”菲尔普斯、把决赛当表演的“飞人”博尔特,还是刘翔那留下无尽遗憾的背影…赛场上的一切,都将成为历史而离我们远去。  相似文献   
59.
(低年级适用)一、切入话题,激趣导入1.新年到了,听说动物王国决定召开一个庆功宴,你们想去看看吗?(课件出示:动物联欢晚会的热闹场面。)2.原来这是一个表彰有贡献的动物的大会。看到什么?请你跟大家说一说。3.让我们来说说这些有益的动物。我们要保护有益的动物(出示课题),最后不仅要评出最佳表现奖,还要评出最佳听众和评点嘉宾。因此,同学们要认真听,不要随意打断别人的演讲,听完后要抓住同学的发言进行质疑。【评:新课标总目标中明确指出:要让学生“具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行…  相似文献   
60.
体育教学作为教的一个重要组成部分,本着以尊重学生个性,尊重学生感受,尊重教师个性的原则.承认学生的个体差异,在体育教学中贯穿人性化理念,会大大增强学生体育运动兴趣和提高课堂教学的效果.  相似文献   
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