ERP系统与企业管理理念的融合

ERP(Enterprise Resource Planning)即企业资源规划.本质上讲,ERP是一套信息系统,是一种工具,它是利用信息技术成果,对企业内部的各类资源,包括人、物、财、信息等进行规划、统筹与整合,从而减少环节,提高生产效率,增强企业的竞争力.但从管理的角度看,ERP又是一个包括分销、制造、会计、质量控制、售后服务、人力资源、运输等比较完整的集成化管理系统,ERP在系统计中可以集成某些管理思想与内容,帮助企业提升管理水平.     

激发学生在写作中找到乐趣

新课程标准指出：“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界,认识自我,进行创造性表达的过程,是文素的综合体现。作文教学在语文教学中占有极其重要的地位。但有许多学生害怕写作文,甚至逃避作文,提笔就抓耳挠腮,笔杆似何千斤重,半天写不出一段通顺的话。引用学生的话就是无话可说无话可写。     

变电运行设备自动化技术及维护探讨

在电网系统运行中,变电运行设备属于非常重要的电能输送部分,能够影响电网电能的输送工作质量,因此在变电运行设备中应用自动化技术,能够有效提升变电运行设备的运行效率和运行质量。本文详细介绍了变电运行设备自动化技术的概述,并探讨了如何加强变电运行设备自动化技术的应用和维护工作,以及促进我国电网的运行质量,促进电网企业的稳定发展。     

瑶医药棒循经推按治疗中风后肩手综合征

目的:观察瑶医药棒循经推按治疗中风后肩手综合征(shoulder hand syndrome,SHS)的疗效。方法:将120例中风后肩手综合征病人,随机分为观察组(瑶医药棒循经推按组)与对照组(康复干预组)。两组均连续治疗4周后采用视觉模拟评分(NRS)、肿胀程度评分、简化上肢运动功能评定(Fugl-Meyer)及改良Barthel指数(MBI)评分比较两组的疗效。结果:观察组总有效率为79.31%,优于对照组的67.80%,(P0.05);两组患者治疗后视觉模拟评分(NRS)、肿胀程度评分、简化上肢运动功能评定(Fugl-Meyer)及改良Barthel指数(MBI)与治疗前评分相比较,经检验,差异均有统计学意义。结论:瑶医药棒循经推按联合康复干预治疗中风后肩手综合征的疗效优于单纯常规康复干预治疗方案。     

英语阅读课教师反馈语使用调查与分析

＂教师提问—学生回答—教师反馈＂是课堂教学的三步曲。研究教师反馈语的使用,可以从一个侧面反映教师对学生的课堂角色的理解。通过分析4位职业学院低年级英语专业英语教师12节综合英语课反馈语的使用,采用课堂实录、后续访谈和问卷调查的方法,旨在探询外语课堂中教师的反馈语所呈现的特点及其所折射的师生角色的变化。     

对我国古代“宽严相济”理论的思考

“宽严相济”是我国自古以来就存在的一种法律文化理论。它的运用可以使我们更好地解决法律作为双刃剑所带来的社会问题,也可以关注人的权利实现和社会秩序稳定。文章主要对“宽严相济”理论在中国历史理论和实践中的反映,结合当代社会的现实基础分析其形成原因及实践价值,说明这一理论在今天的重大借鉴意义。     

我国民事诉讼费用制度完善机制研究

本文通过对我国民事诉讼费用制度的现状及存在的问题进行了深入剖析,对如何完善我国民事诉讼费用制度的范围、征收、负担、救助等问题及相关配套制度发表了一些具体的意见和建议.     

本科院校学前教育专业人才培养目标及课程设置的思考

当前高校学前教育专业在目标定位及课程体系建设上依旧存在诸多问题。作者尝试从教师专业发展的角度来浅析高师本科学前教育人才培养目标的要求,提出应树立开放、多元、整合的课程观、以培养目标促进教师专业成长以及突出学生实践能力的培养。     

学校整体生态道德教育现状与改革研究

生态道德教育作为一种新德育观,是一个牵涉全局的教育活动。学校生态教育活动应调动学校所有行为因素、教育因素和环境因素的整体配合,关注各种因素优化组合,推动整个学校生态德育体系良性发展,从而达到学生全面发展和综合素质提高,以培养符合社会需要的"生态公民"。     

基于教、学、评一体化的英语课堂活动的设计——以2019年版高中英语教材为例

《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》指出,教学评价应以形成性评价为主,以终结性评价为辅。本文聚焦课堂评价的实施,讨论如何实现教、学、评一体化,以基于2019年版高中新教材的听力教学为例,参照听力微技能评价框架及布卢姆的教育目标分类体系,评析教材中教学活动的特征,并为教材活动补充评价活动设计,以期为高中英语教学提供参考。