迎接世纪挑战，培养合格人才——兼谈跨世纪英语教学

十年树木,百年树人。教育的重要性和艰巨性在这句流传已久的谚语中体现出来。教育历来是立国之本,强国之术,尤其在当今这样一个飞速发展的时代,信息爆炸的社会,人才的培养更显得尤为重要。如何培养优秀的、适应时代需要和国家需要的人才已经成为教师必须面对的问题。如果每个教师在自己的岗位上,把本领域的知识有效地、科学地传授给学生并为学生所消化吸收,那么整个教育界对未来社会的发展所起的作用将是不可限量。作为一名英语教师,笔者深切地了解到英语作为与外界交际的工具,在当今世界经济一体化的社会中是何等的重要。英语作为一种世界性的语言,在科技、文化、经济发展及交流中起到举足轻重的作用。英语学习在中国已经形成一种热潮。英语教师如何培养出跨世纪的合格的英语人才,任重而道远。在此,笔者谨将自己对此问题的思索进行总结,以求抛砖引玉,得     

发挥学校调节作用 构筑育人立体网络

新形势下学校教育要更新教育观念、改变教育方式，通过各种途径，主动联系社会和家庭，充分利用和发挥社会和家庭中的积极因素，构造学校、家庭、社会“三位一体”共同育人的立体网络，为青少年的健康成长提供良好的社会环境。     

小学双语课堂教学媒介语调查分析与建议

“双语教育”,根据《国际教育百科全书》（The International Encyclopedia of Education）,“是指一种使用两种语言作为非语言学科教学媒介语的教学方法（an instructional approach）”（李维主编,1996：500）。本文所指的“双语课堂”是指用汉语和英语两种语言作为教学媒介语进行部分非语言学科如科学、数学、