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731.
课前三分钟：一学生板书课题及菱形的相关结论，多数学生在交流梳理知识要点。课代表向老师反映：正方形的相关结论太多，希望老师亲自讲，帮同学理清思路。 相似文献
732.
教学内容：上海版义务教育教材三年级第一学期“出租车问题”。
教学目标：1．知识与技能：看懂路线图，观察找到一共有多少条路线和最短的路线，通过小组合作解决各条路线起步费够不够的问题。 相似文献
733.
（一）引入师：儿童乐园里面有很多好玩的游艺项目，现在我们就一起去看一看，大家注意观察一下它们分别是怎样运动变化的。 相似文献
734.
教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》五年级上册第88－89页。
教学目标：
1．使学生理解并掌握梯形的面积计算公式，能正确地应用公式进行计算。 相似文献
735.
教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》六年级下册第118。119页“邮票中的数学问题”。
教学目标：
1．了解“邮票”的相关知识，理解我国邮政业务的“资费标准”，并能运用“资费标准”确定信函的邮资，探究合理的邮资支付方式。 相似文献
736.
教学内容：苏教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》六年级上册第83页例2、“练一练”以及练习十六的相关习题。 相似文献
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738.
教学片段
学生通过回忆、看书等方式明确本单元的知识点是“小数的意义和读写法、小数的性质和大小比较、生活中的小数、求一个小数的近似数”四个部分。 相似文献
739.
教学内容：苏教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》六年级上册第68-70页的例1、例2以及相应的“试一试”和“练一练”。教学目标：1．使学生在具体情境中理解比的意义，掌握比的读写方法，知道比的各部分名称，会求比值。 相似文献
740.
教学内容：苏教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》二年级下册第66～67页例题、“试一试”，第68页“想想做做”第1～5题。
教学目标：
1．通过找一找、折一折、比一比、画一两等活动认识直角、锐角和钝角。 相似文献