青少年排球运动业余训练的研究

采用调查与文献研究的方法，揭示了我国青少年排球业余体育训练现状和存在的问题与因难；指出主要原因首先是体制内容各方利益冲突(学训矛盾、竞训矛盾和学员进出矛盾)，青少年文化教育与运动训练协调发展最主要的矛盾之一是时间的冲突；其次是急功近利而导致训练效益低下的现象；第三是巨大的人口压力和有限的社会资源之间的矛盾对排球业余训练的影响；最后指出体育系统与教育系统独办青少年排球业余训练的弊端。从调整有关各方面利益和满足人们需求，建立健全青少年排球业余训练体系及建设高素质排球教练员和广开就业渠道等角度作了一些探讨，为排球后各人才的培养提供理论依据。     

从知识管理的层面加强图书馆读者服务工作

本从知识管理的角度论述了知识管理是图书馆基本职能的延伸和深化服务的结果，并提出了从知识管理的层面加强图书馆读服务工作的观点。     

高校游泳教学改革思考

在高校体育中,游泳教学在各个专项中最落后；不会游泳的学生比例之高与其受到喜爱的程度形成强烈的反差。只有同时从游泳的教学观念、方法、模式和内容着手进行改革,才能在较短的时间里有效提高游泳的教学质量和水平。     

中小学生呼唤科幻小说

当前广大读者尤其是爱幻想的中小学生,尽管有幸生活在科学高度发达的时代,却缺乏丰富的科幻作品可读。它们实在出得太少了。 科学幻想小说少,恐怕与难写有关。因为科技工作者中能运用文学形式、生动活泼的语言艺术表述深奥的科学道理和预测未来科学发展趋势的数量很少,而文学工作者中,爱好自然科学和研究自然科学较有成就的也不多。有报导说,中国科协会员同时是中国作协会员的全国仅10余人。加上写科幻小说吃力不讨好,出版发行也都存在问题,于是,科幻作品难产就     

90年代数据库技术展望

文章介绍了数据库技术在现代社会的作用和数据库技术的发展现状及其所面临的新挑战。介绍了信息界面对这些新挑战采取的各种措施。     

促进孤独症儿童假装游戏能力发展的个案研究

研究证明,假装游戏是幼儿早期进行学习、认知发展和社会发展的重要途径。一般来说,普通儿童在24个月左右时开始出现假装游戏行为,发展至7岁时逐渐成熟。孤独症儿童的假装游戏能力发展却存在诸多的困难,如果没有刻意引导和有效策略的介入,孤独症儿童很难获取假装游戏的内容和规则等信息。而假装游戏能力低下又成为阻碍孤独症儿童社会性发展的关键性因素之一。为了促进孤独症儿童的社会性发展,研究者决定从假装游戏入手,通过提升他们的假装游戏能力促进其社会性发展。     

工匠精神驱动下的传感器与检测技术课程建设

针对传感器与检测技术课程中课程思政建设、分类与高阶性建设目标达成不完善的问题,围绕课程思政建设的整体设计、纺织行业特色建设案例库、传感器选择与检测系统设计复杂工程问题解决能力培养以及信仰驱动创新探索意识加强四个方面,实现在工匠精神驱动下课程思政的自然融入,并形成课程的分类建设特色。该研究可为同类型的课程建设设计和实施提供参考。     

乡镇档案资源治理的共建共治共享探究：理论逻辑与行动路向

新时期乡镇档案工作需落实档案治理理念,实现共建共治共享以发挥档案在新农村发展、乡镇建设规划、决策服务、权益保障等方面的重要作用。论文基于乡镇档案资源建设的现状总结与趋势分析,探析了推进乡镇档案治理共建、共治与共享的理论支撑与可行路径,为今后乡镇档案治理研究提供借鉴。