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161.
162.
拔胡子     
妈妈是理发师。我每天放学后就到妈妈工作的理发店去,做完作业后常给妈妈帮帮忙,这样也就学会了一点手艺,洗、剪、吹、烫都来得两下子。客人们都叫我“小师傅”。  相似文献   
163.
青菜豆腐汤——妈最拿手的,韭菜炒粉丝——爸特意为我做的,还有就是我最爱吃的黄瓜炒鸡蛋。三样菜在小小的方桌上,自然地摆成了一个三角形。这该是我这个暑假在家吃的第一顿午餐吧!然而,也可说是“最后一顿”午餐。 是啊,暑假就在我这顿午餐后宣告结束。 想起刚回家的那天,顾不上一路的疲惫,冒着火热的太阳,穿梭在大街小巷,寻找一份工作,总以为凭着自己的诚心,可以打动那些老板经理  相似文献   
164.
每个人的电脑中都有自己的秘密,可有些秘密在不经意中“泄漏”了,比如我们运行过的文件和浏览过的网页,都会出现在“开始”菜单中的“文档”和IE中的“历史纪录”中,有些内容若是被老爸发现,又免不了要被一顿狂“K”。  相似文献   
165.
初三《思想政治》第四课,是新教材中新增加的内容。这课的重点是讲述“什么是社会主义以及怎样建设社会主义的问题”,它是全书的核心。具体分为三大板块,这就是建设有中国特色社会主义的经济、政治和文化,它与第二课和第三课共同构成我国基本国情的主要框架。那么,中国特色的社会主义经济、政治和文化“特”在哪里?同学们在学习过程中要把握以下重点:一、建设有中国特色社会主义的经济1.我国的基本经济制度:公有制为主体,多种所有制经济共同发展。2.我国的分配制度:坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存。3.我国各种所有制…  相似文献   
166.
星期一早晨,我们升国旗。在唱国歌时,我听到一串刺耳的“噪音”,有不少同学把国歌歌词改了唱:“起来,不要坐我的板凳儿,板凳上有一颗钉钉,蜇穿你的屁股墩墩儿……”后面的词,我都不想说了。我当时听了气得差点儿喷血!国歌是一个国家的标志,哪能随意改编!乱改国歌是犯法的!他们这样唱国歌完全是一种侮辱,对国家的侮辱!星期二,我校开办的红领巾电视台播放了一首歌曲《学习雷锋好榜样》,班上的同学都跟着唱。令我生气的是,那讨厌的音符又在我耳边响起:“学习雷锋打麻将,杀人放火抢银行……”班上有80%的同学都在唱这自创的歌词,唱得还挺欢;10%…  相似文献   
167.
滑雪     
南方的小朋友滑过雪的恐怕不多吧,就是北方的孩子每年也只有等到冬天才能过一把滑雪瘾。现在好了,你只要自己动手做一些小道具,在一张纸板上就可以随时随地体会滑雪的紧张感觉了。不信,那就跟我操练起来吧!材料准备:厚纸板(塑料板也可)1张、磁石、图钉数个、小塑料瓶、软木塞、图画纸、牙签、刀子、胶水。制作方法:1.在厚纸板(塑料板)的两个对角上用彩笔分别标明起点和终点。(图1)2.在小塑料瓶上画上脸,底部插上图钉,做成玩偶。(图2)3.将软木塞切成小圆块,上端插入牙签,粘一面小旗子,做成障碍物。(图3)4.…  相似文献   
168.
Happy English     
M y neighbours我的邻居D ictionary:door-plate门牌boydoor门男孩old person老年人w om an女人Play gam e:如果图画符合句意,就在括号中打“√”。()1.This is m y arm.()2.G ood afternoon.m an男人b婴a儿bygirl女孩擦鞋垫iron gate铁门()3.Trick or treat!()4.H i,John.This is M ike.H ello!N iceto m eet you.请将上面带※号的句子翻译出来,于2006年11月10日前寄到江西省南昌市子安路75号《小星星》杂志社“H appy English”栏目,参加“小翻译”的评比。“小翻译”可是有奖品的哦!星星姐姐H um orous story:W ord s box:代词he…  相似文献   
169.
因为爱     
走进书店会有担心:读不了几本书;走出书店会有害怕:还有太多没读的书。对于书,无论有时间还是没时间、无论是喜欢读的还是不喜欢读的都会有莫名的惦记,一方面是出于对知识的渴望,另一方面却是人在江湖不得不借知识支撑自己的缘故。因而,总喜欢寻找自己喜欢的书店,千色书屋就是这样闯入眼帘。这原是一间单层的房子,主人特意隔出半扇阁楼,楼下是些时尚的小物件,楼上便是书了。一问方知,在这样僻静之处开书店,主人本意不在于利,而有将自家书房拿出来给同类人相聚的意思。书屋很简洁却又繁荣,两三张木桌,十来张舒适的藤椅,三四排靠墙的书架,到处…  相似文献   
170.
在阅览室里     
在阅览室里,我正津津有味地看着新书《爱丽丝漫游奇境记》。太精彩了!我刚想仰首大笑,一看四周,赶紧捂住了嘴,我尽力不使自己笑出声来。急忙中,我一抬手,不小心把新书的封面撕成了两半,我傻了眼,这可怎么办?我呆住了,心想:要不我把这件事告诉管理员或老师吧?不行,如果告诉老师,老师会批评我的。要不走吧,把这本书放在原来的位置,把这个责任推给另一个同学吧?不行,我是一个学生干部,怎么能这么做呢?我的心里好像有一只小鹿似的,东蹦西跳,不知怎么办才好。我看了一下周围,发觉没有人注意我,我将书用报纸包好,慌忙地放进书包里,匆匆忙忙地走出…  相似文献   
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