以情动人 以实感人 以理服人——昆山高新区党校提高党课教学效果的实践

增强基层组织的创造力、凝聚力、战斗力,进一步服务群众、凝聚人心,促进和谐,是摆在基层党校面前的重大课题。昆山高新区党校在如何提高党课教学效果上进行了有效探索,使听课者有所乐、有所思、有所感、有所悟而有所得。     

浅谈中师化学教学中的环保教育

面对日趋严重的环境问题，提高全民族的环保意识已刻不容缓。环境污染与化学变化紧密相联，环保教育与化学教学密切相关。因此，在化学课中向学生介绍一些化学与环境污染的知识是顺理成章的，也是化学课理论与实际关联的需要。中师化学教材中涉及环保知识的内容不少，怎样才能把这些内容的教学与环保教育有机地结合起来呢？我们的做法如下：１　寻找环保知识的基础知识的结合点挖掘教材中的环保内容，寻找环保知识和基础知识的结合点，是化学课中结合环保知识的重要保证。我们将环保知识与教材中基础知识（人教社９５版）的联系内容列了一个…     

地方院校《园林建筑设计》课程教学思路探析

以已开办园林专业的地方院校为切入点,在分析地方院校《园林建筑设计》课程教学存在的问题的基础上,总结地方院校可用于《园林建筑设计》课程教学的区域园林建筑景观资源所具有的特征,提出要结合课程设计的内容,系统挖掘区域城市园林建筑景观资源,紧扣时代主题、发挥区域特色进行课程教学,专业教师努力提高自身专业素养,结合所承接的设计项目进行课程实践教学的几点建议.     

抓住契机 进行习作——《下雪了》教学案例

背景资料，2003年元月的一天早晨。第一节课快上课时，忽然，三年多没下雪的富阳下起了大雪。大人、小孩都兴奋异常。     

非英语专业大学生英语写作中的口语化倾向——项基于语料库的研究

运用词汇密度、读者/作者显现度和不同词频等级的词汇分布三个参数,通过对比分析学习者语料的方法,验证了我国非英语专业学生书面语中确实存在口语化倾向,同时发现其程度要好于中国学习者英语语料库(CLEC)中参加大学英语四级和六级考试的学生,且其口语化倾向与课程考试成绩不成正比.     

形容词比较级的特殊用法

形容词比较等级的用法在历年的中考题中占有很重要的地位,尤其是近年来中考逐步加强了对形容词比较等级的考查力度.主要题型有:单项选择,用所给词的适当形式填空,完形填空等等.下面就让我们一起来学习一下形容词比较等级的用法.     

创设和谐友爱氛围强化幼儿情感教育

幼儿情感教育是一项社会系统工程。在我国，随着计划生育政策的深入落实，独生子女的数量与日俱增，优越的生活条件，特殊的家庭位置，使得他们备受宠爱，他们聪明、活泼，但却任性，喜欢以自我为中心，这些个性品质对幼儿的成长极为有害，如果长期下去，他们将来就无法适应社会的需要。因此，为幼儿创设愉悦的友爱环境，     

预防医学专业《卫生统计学》教学研究与实践

《卫生统计学》是关于如何运用概率论与数理统计学的原理和方法对医学科学研究中数据进行收集、整理和分析的一门科学,该学科具有很强的应用性,侧重于培养医学生的统计思维,具备统计研究设计的能力,为今后的医学科学研究工作打下扎实的基础,以适应今后社会对医学人才的多方面的需求。《卫生统计学》是所有医学专业的基础课程,所以作为预防医学的专业课程,不容置疑更是一门重要的必修课程。目前大部分医学院校的预防医学专业卫生统计学课程仍然采用传统的教学模式,专业学习主要是课堂讲授和课堂理论练习,没有机会实践应用统计学,只有到毕业实习时,才开始社会实践,一来基本的统计学思想都忘得差不多了,而且很多人即使学了多遍统计学仍不得要领,不会将实际问题正确地转变成相应的统计学问题,一用就错,并且带有相当大的普遍性,由此卫生统计学传统教学模式已不再适应未来医学领域人才培养的要求。二来预防医学专业的学生数学功底比较薄弱,"死记硬背"式的学习模式,使得他们在《卫生统计学》课程的学习过程中存在很大的困难和瓶颈,给教师带来了大量难题和困扰。因此,加强卫生统计学课程教学改革就显得尤为重要。本文从教学理念转变、教学内容改革、教学方法和教学手段以及课程考核四方面进行了探讨,并提出了相应的改革措施。     

基于工学结合的《机械制图》课改探索

基于工学结合的《机械制图》课程改革须重构课程模块、改变教学模式、完善评价体系。     

新课改下语文教学方法探析

新课程下的课堂教学是培养学生掌握学习方法,引导学生勇于探索、自主学习的过程。教师要在课堂活动前先明确分工,再合作,让每个学生都发挥自己的特长;也可以先独立思考,再分别说出自己的想法,最后形成集体意见。