玉米淀粉/苯乙烯/丙烯酸酯类接枝共聚物的制备与性能

采用乳液聚合法,以玉米淀粉、苯乙烯为原料,考察反应中乳化剂用量、引发剂用量、糊化温度、反应温度、反应时间、淀粉与单体配比、水的用量对接枝率的影响。在这基础上,考察了甲基丙烯酸酯、丙烯酸酯对淀粉/苯乙烯接枝共聚的影响。实验结果表明:引发剂用量0.3 g,乳化剂用量0.35 g,淀粉与单体配比(质量比)1∶4,75℃下预糊化30 min,反应温度65℃,反应时间3.0 h,淀粉/苯乙烯接枝物的接枝率达257.0%;进一步研究接枝物性能,甲基丙烯酸酯优于丙烯酸酯。     

俄罗斯体制转型的路径分析

关于俄罗斯体制的路径选择，国际学术界盛行两种互为对立的观点。一种观点认为，俄罗斯社会独立之后，其体制转型的路径选择是权威主义的；另一种观点则认为，俄罗斯独立不久即选择了西方的代议民主制。事实上，俄罗斯体制转型的路径选择既不是权威主义也不是代议民主，而是介乎于二之间被称为委任民主的独特的政治形式。它从前继承了巩固权力的非民主方式，从后承袭了自由竞选。俄罗斯这一独特体制是其社会转型新的路径依赖的起点，也是我们据以判断其内外政策未来走向的基础。     

如何利用好新教材中的化学实验

与旧教材相比．化学新教材从只注重培养实验操作能力向培养实验思维能力和培养实验操作能力并重转变,改变以往为“教”设计实验变为“学”设计实验。但是。现在很多学校由于实验条件、课时、可操作性等原因．将大部分探究性试验改为了教师“演示实验”．学生动手实验的机会反而比老教材时期少多了．．本文就如何利用好新教材中的实验来提高学生的实验操作能力进行了探讨．     

数学怎样复习才能获得高分

高考数学往往难以获得高分,尤其是学文科的同学,能够在数学科目中取得良好成绩的更是凤毛麟角。数学怎样复习才能最终获得令人满意的结果?笔者想根据多年的教学经验谈谈自己在这方面的一些看法。大家都知道,教育的目的并不只是停留在分数上,更多的是在于培养学习方法与习惯、思维与兴趣上。作为考生,要想在将来高考中获得高分,必须掌握良好的学习方法,必须在平时的学习中     

工学结合视野下高职体育课程内容资源的创新与发展分析

目前,我国高职教育正从规模扩张转向为重视内涵建设、提高教育质量以及服务于社会经济发展,其显著特征是工学结合。在高职教育课程当中,体育课程是高职课程资源组成的重要部分。本文是在工学结合的视野下,对高职体育课程内容资源的创新与发展进行了分析,并提出了相应的策略。     

论青海明胶的资本运营

青海明胶股份有限公司以产权的分割、流动、交易为内容，充分利用资本市场构建了企业资本运营的高效平台，通过上市融资，租赁，收购等手段，盘活资产，在实现规模的同时，增强了实力，达到了超常规发展的目的。     

将生活引进课堂

【教学设计】（片段）活动（一）：猜一猜。师：同学们，你喜欢放风筝吗？多媒体演示：屏幕出现天空中放飞的风筝，尔后出现金鱼、蜻蜓、蝴蝶、脸谱风筝的一半画面。师：这些风筝只能看到一部分，你能猜出它们分别是什么风筝？在学生猜出分别是什么风筝后，教师继续引导学生思考：像这样只有一部分的风筝能飞上天吗？为什么？你能不能想象一下它们的另一半是什么样的？学生猜说后，教师多媒体演示以上风筝另一部分的画面，让学生初步体验探究学习的成功。教师出示“金鱼风筝”的纸片，接着把风筝对折，让学生观察，并引导学生思考：你们发现…     

轻轻地，您走近我——写在《现代家教》创刊100期之际

轻轻地,您走近我如一片温馨的花瓣J消悄地靠近我的鼻端散发出油墨馥郁的芬芳洋溢着浓浓的现代家教生活气息从此,我的心境不再荒芜那片土地上常有我躬耕的身影轻轻地,您走近我带着一路征尘积蓄着编辑们的爱心如雨如雾如露滋润我那方贫膺的土地从此,人生曲折漫长的旅程孤舟已找准了驶向彼岸的航线轻轻地，您走近我——写在《现代家教》创刊100期之际@黄军~~     

批评学生我巧用暗示

批评作为一种较为独特的工作方式,有其独特的技巧。如果能够运用的得心应手,不仅是教师的一种享受,也是学生的一种享受。下面的3位教师就爱上了这些"另类批评"。